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… Tamayo, A. (2010). Las fronteras de la escuela (Reseña). Revista Educación y Pedagogía, 12-13, 368-381. https://doi.org/10.17227/01212494.5pys72.76 Vygotsky, L. S. (1995). Historia del desarrollo de las funciones … Tamayo, A. (2010). Las fronteras de la escuela (Reseña). Revista Educación y Pedagogía, 12-13, 368-381. https://doi.org/10.17227/01212494.5pys72.76 Vygotsky, L. S. (1995). Historia del desarrollo de las funciones …
… Con esta investigación se pretende promover un cuestionamiento sobre los contenidos de enseñanza en ciencias, las media- ciones empleadas para dichas mediaciones y la reflexión sobre el ejercicio de la soberanía y la seguridad alimentaria … y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educa- ción media, en torno al cambio climático. Este escrito presenta los resultados de un estudio exploratorio con veintiseis … titulado Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y media básica, en el IED Antonio Baraya, y tiene el propósito de ser una base teórica para el diseño de una unidad …
… Journal of Information Technology and Politics, 10(1), 1-20. Kellner, D. y Kim, G. (2010). YouTube, critical pedagogy, and media activism. The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, 32(1), 3-36. Krstovic, M. (2014). Preparing students … Science and Technology Education (pp. 399-417). Springer. Lanier, J. (2018). Ten Arguments for Deleting your Social Media Accounts Right Now. Henry Holt and Co. Liebel, M. (2007). Paternalism, participation and children’s protagonism. … and Environments, 17(2), 56-73. Lopes, P. (2019). Mentiras, pegadas e algoritmos: da necessidade de uma edu- cação para os media. En P. Lopes y B. Reis (Eds.), Comunicação digital: me- dia, práticas e consumos (pp. 137-156). Universidade Autónoma …
… e Saúde do Instituto NUTES, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil). Correo electrónico: tainaff12@gmail.com 13 Doutoranda em Educação em Ciências e Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde do Instituto … L. M., Aguayo, C. y Iared, V. G. (2018). Affectivity in environmental education research. Pesquisa em Educação Ambiental, 13, 93-114. https://doi.org/10.18675/2177-580X. vol13.Especial.p92-114 Quijano, A. (1992). Colonialidad y modernidad/racionalidad. Perú Indígena, 13(29),11-20. https://problematicasculturales.files.wordpress.com/2015/04/ quijano-colonialidad-y-modernidad-racionalidad.pdf …
… Aquí es importante señalar el desarrollo conceptual que este nuevo modelo fue aportando a la educación en la media que incorporó e integró aspectos teóricos propios de disciplinas tales como la psicología cognitiva y la epistemología … Aquí es importante señalar el desarrollo conceptual que este nuevo modelo fue aportando a la educación en la media que incorporó e integró aspectos teóricos propios de disciplinas tales como la psicología cognitiva y la epistemología … Aquí es importante señalar el desarrollo conceptual que este nuevo modelo fue aportando a la educación en la media que incorporó e integró aspectos teóricos propios de disciplinas tales como la psicología cognitiva y la epistemología …
… de trabajo, el mercado de las políticas sociales, el mercado escolar y el mercado habitacional. Gran Córdoba. 2003-2011 13. Abric, J. (2001) Prácticas Sociales y Representaciones. México: Coyoacán. Capítulo 8. p.p.195-212 14.. Urbina, E. (2021) … de trabajo, el mercado de las políticas sociales, el mercado escolar y el mercado habitacional. Gran Córdoba. 2003-2011 13. Abric, J. (2001) Prácticas Sociales y Representaciones. México: Coyoacán. Capítulo 8. p.p.195-212 14.. Urbina, E. (2021) …