Search
… de enriquecimiento del conocimiento cotidiano de los sujetos, lo que, según García-Pérez (2015) y García (1998), se da mediante la interacción con otros conocimientos (cien- tíficos, sociales y culturales) y da lugar a una visión más compleja. Desde esta perspectiva, Martínez (2016) plantea que las ideas de los alumnos no se … de sustitución Los conocimientos científicos y tradicionales son incompatibles, hay discontinuidad entre ambos. Solo se da paso entre uno y otro cuando se tiene instrucción. En la escuela se da la sustitución de las ideas de los estudiantes por …
… wmmorap@udistrital.edu.co William Manuel Mora Penagos 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Abstract This essay highlights the scenarios of global environmental crisis (climate and health) and the need for … en las universidades, asimilándola a unidades de investigación y enseñanza de los nanoestudios. En este sentido, se da bienvenida a las articulaciones Griann —abreviatura de genómica, robótica, inteligencia artificial, neurociencia y … cambio global ambiental, crisis William Manuel Mora Penagos 32 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s sanitaria y desestabilización energética mundial por los conflictos bélicos que se agudizan al estar asociados a asuntos …
… Andrés Rodríguez Rojas, Carlos Hernán Useche Jaramillo 144 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s ecological subjects committed to dialogical transformation, as proposed from the perspective of the seminar guests and … Andrés Rodríguez Rojas, Carlos Hernán Useche Jaramillo 146 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Tabla 1. Estructura e ítems para la organización de la información bibliográfica # Año Tipo de texto Autores Título … Andrés Rodríguez Rojas, Carlos Hernán Useche Jaramillo 148 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Tabla 2. Enfoques y campos de aproximación, y categorías emergentes para la inclusión de la acción climática en los …
… Giraldo Quintero, William Alejandro Alméciga Castro 158 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s el ejercicio de la ciudadanía desde una perspectiva integradora que considere la interculturalidad y el diálogo de … Giraldo Quintero, William Alejandro Alméciga Castro 160 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Apuestas de ciudadanía como respuesta a la crisis ambiental: de la visión clásica a la visión renovada De acuerdo con … estas propuestas, se estima posible retomar varios de los postulados de aquellas propuestas que abordan una visión renova- da de ciudadanía y que incorporan la dimensión ambiental de manera sustantiva (especialmente la de “metaciudadanías …
… cal_uncertainties_web.pdf Hardt, M., & Negri, A. (2009). Empire. Harvard University Press. https://doi. org/10.2307/j.ctvjnrw54 Lawrence, L., & Nagashima, Y. (2020). The intersectionality of gender, … ped- agogies rising. In W. Mignolo & C. Walsh (Eds.), On decoloniality: Concepts, analytics, praxis (pp. 81-98). Duke University Press. Walsh, C. E. (2015). Decolonial pedagogies walking and asking. Notes to Paulo Freire from AbyaYala. … cal_uncertainties_web.pdf Hardt, M., & Negri, A. (2009). Empire. Harvard University Press. https://doi. org/10.2307/j.ctvjnrw54 Lawrence, L., & Nagashima, Y. (2020). The intersectionality of gender, …
… Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz 84 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Abstract This chapter presents the main arguments that we must take into account for the incorporation of degrowth in … Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz 86 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Como indica la predicción científica: no hay energía ni minerales suficientes para ello. (Turiel, 2020; en prensa) Sin … 12 13 14 Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz 88 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Por otro lado, las actitudes suelen ser claramente positivas (Goldman et al., 2006; Pe’er et al., 2007; Tuncer et al., …
… cmosquera@udistrital.edu.co Carlos Javier Mosquera Suárez 112 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Abstract This paper aims to raise some ideas in the form of questions that are valuable for sparking debate, assessing … y también de consensos. Carlos Javier Mosquera Suárez 114 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Pero también sabemos que hoy en día en el ámbito de las ciencias, y aún más, en el ámbito de formación de profesores de … para tratar el problema así; Carlos Javier Mosquera Suárez 116 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s posteriormente observemos su falibilidad y si es necesario modificar o crear nue- vos conocimientos. Esto significaría …
… territorio. 1 Tomamos la concepción de aprendizaje significativo de Pablo Álvarez, quien considera que el “aprendizaje se da cuando el nuevo contenido se relaciona con nuestras experiencias vividas y otros conocimientos adquiridos teniendo la … esencial en el establecimiento de vínculos y relaciones con los demás. (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2013) Por ello, se da continuidad al proceso desde el manejo de la corporeidad, com- prendida como una dimensión propia de la persona, como un … histó- rica y la prevención de su repetición. La escuela, como espacio que recibe estudiantes de diversos contextos, brin- da la oportunidad de abordar estas particularidades. Estas particularidades son las que definen a cada individuo, permitiendo …
… Los participantes se comprometerán con diversas perspectivas, fomentando una comprensión crítica de cómo la identidad da forma a las experiencias en la educación y el papel de las luchas magisteriales y de la justicia social en la creación de …