Search
… de los diferentes módulos por parte de los profesores, aclaración de dudas y ampliación por parte del colectivo. (2) 11-15 DE AGOSTO Desarrollo de pensamiento en la escuela. Preparación y presentación de las lecturas asignadas. (3) 18-22 DE … crítica Realizar una configuración, desde la investigación – acción, del conocimiento profesional de biología. (7) 15-19 DE SEPTIEMBRE La ciencia en contextos culturales diversos: aproximaciones multi e interculturales. Debatir los aporte a … como sistema cultural: una visión antropológica. Boletín de la Sociedad Colombiana de Epistemología, 3, 10-11. (Módulo 3). 15. Escobar, O. (2014). Upstream public engagement, downstream policy-making? The Brain Imaging Dialogue as a community of …
… de la Educación Colombiana Pais Colombia Editorial Universidad de Nariño ISSN 0123-7756 Volumen 33 Fasciculo 33 Paginas 15-47 Año 2024 Estudiar la vida y obra de José María Triana (1792-1855) es recuperar a un personaje trascendental del olvido …
… que indagan sobre si es importante enseñar aspectos de la NDC, o si es mejor enseñar sobre la NDC. Dentro de los elementos 15 Dascal (1998) describe la diferencia entre discusión, disputa y controversia. Allí explica que una controversia se halla … Critical Appraisal of Physical Science as a Human Enterprise: Dynamics of Scientific Progress. Springer Science y Business Media. Niaz, M. (2010). Science Curriculum and Teacher Education: The Role of Presuppositions, Contradictions, Controversies … (Eds.). (2012). Topical themes in argumentation theory: twenty exploratory studies (Vol. 22). Springer Science y Business Media. Van Eemeren, F., Grootendorst, R. y Molina, M. (2013). Los actos de habla en las discusiones argumentativas. …
… Institución: Universidad Federal de Río de Janeiro. Director(es): Dra. Laísa María Freire dos Santos Fechas: entre el 15 de marzo al 30 de junio de 2025 Número de créditos académicos solicitados: diez (10) créditos académicos Pasantía aprobada …
… 2013, 2015, 2016, y una continuidad de 2018 a 2021. 20 00 20 02 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 20 13 20 14 20 15 20 16 20 17 20 18 20 19 20 20 20 21 20 22 Representaciones sociales de la ciencia Ingeniería, mediaciones, enseñanza y … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … A. P. y Fino, L. (2021). Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos en educación media. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (número extraordinario), 2757-2763. Millán-Rojas, E. E., Gallego-Torres, A. P. y …
… Formação de professores e educadores am- bientais: diálogos generativos para a práxis. Pesquisa em Educação Ambiental, 15(1). https://doi.org/10.18675/2177-580X.2020-14666 Gibson, R. B., Hassan, S. y Tansey J. (2005). Sustainability Assessment: … in design education-a capacity building framework. International Journal of Sustainability in Higher Education, 15(2), 169-187. https://doi.org/10.1108/ IJSHE-05-2012-0044 Ribeiro Cohen, M. C. y Martins, I. (2008). Discursos de … Formação de professores e educadores am- bientais: diálogos generativos para a práxis. Pesquisa em Educação Ambiental, 15(1). https://doi.org/10.18675/2177-580X.2020-14666 Gibson, R. B., Hassan, S. y Tansey J. (2005). Sustainability Assessment: …
… and critical thinking in modern education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 21(1), 15. -Mattalo, B. (2024). Artificial Intelligence: The Future of Pedagogy. Journal of Legal Studies Education, 41(1), 49–71. … and critical thinking in modern education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 21(1), 15. Complementarias Digitales (opcional): Páginas web: https://juegosmatematicosgrafo.acacia.red/ XI. SEGUIMIENTO Y …
… Traffic Offenders. Francisca Fariña Rivera, Juan Romero, Manuel Isorna, Ramón Arce. Sustainability, ISSN 2071-1050, Vol. 15, Núm. 12, págs. 1-9, 2023. https://doi.org/10.3390/su15129771 Enright Forgiveness Inventory (EFI-30): propiedades … Traffic Offenders. Francisca Fariña Rivera, Juan Romero, Manuel Isorna, Ramón Arce. Sustainability, ISSN 2071-1050, Vol. 15, Núm. 12, págs. 1-9, 2023. https://doi.org/10.3390/su15129771 Enright Forgiveness Inventory (EFI-30): propiedades …
… el diseño del juego Culreg, desarrollado en Mérida Venezuela, y con el cual se pretendía que los estudiantes de educación media mejoraran sus conocimientos frente a su formación agrícola. El resultado fue satisfactorio en cuanto a una mejor … De Sousa, B. (2018). Construyendo las epistemologías del sur. CLACSO. https:// www.boaventuradesousasantos.pt/media/Antologia_Boaventura_Vol1.pdf Delizoicov, D. (2008). La educación en ciencias y la perspectiva de Paulo Freire. … M. R. (1999). Los juegos tradicionales y sus proyecciones pedagógicas. Lecturas: educación física y deportes, 4(13), 1-15. Peña-Venegas, C., Mazorra Valderrama, A., Acosta Muñoz, L. y Pérez Rúa, M. (2009). Seguridad alimentaria en comunidades …