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… Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: … investigación INTERTEXTO NA MODALIDAD DE OFERTA DEL ESPACIO ACADÉMICO X II. RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: En este seminario de educación y pedagogía se exploran las intrincadas relaciones entre la interseccionalidad, los movimientos de justicia social en el marco de las luchas profesorales y las prácticas educativas. Mediante el análisis crítico de cómo diversas identidades …
… que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y afrocolombianas en Colombia. Su propósito es evidenciar, de manera general, los componentes históricos y culturales que permitieron el reconocimiento de la diversidad cultural en el país. Se abordan aspectos relacionados con movimientos sociales y culturales, así como con los sujetos y las posturas … 1991 y la Ley 115 de 1994, entre otros elementos que forman parte de la consolidación discursiva de las infancias diversas en la escuela colombiana. A manera de conclusión, se plantea que no existe una idea universal de infancias derivada de …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 115-122 Año 2025 En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de … condiciones de precarización que atraviesan las vidas de las juventudes, se hizo visible durante el Paro Nacional de 2021 en Colombia. En particular, este análisis se centra en cómo dicha ira se materializó en obras artísticas visuales impresas, realizadas … Descolonizando los medios para comunicarla. El caso del Paro Nacional de Colombia 2021* Andrea Marcela Mahecha** Resumen En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de …
… Paginas 79-89 Año 2025 Este capítulo aborda la invisibilización cognitiva y social de los niños y niñas rurales en Colombia, desde una perspectiva ruralocéntrica que cuestiona la dicotomía urbano-rural. Este fenómeno se contextualiza en el panorama sociocultural colombiano, donde los niños rurales son marginados debido al desinterés sistémico y los … desde la perspectiva del Conocimiento Ecológico Local, y critica la visión homogeneizadora de la infancia que prevalece en los discursos académicos tradicionales. …
… por pasantía internacional. Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis Erika Yasmín Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Paola Andrea Santamaría Melo [20242601007] solicita flexibilización de … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 11 14/08/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… & Arias López (2019) state: Siguiendo a Dussel, Rodríguez (2016a) considera que la cuestión metodológica es importante en el proceso de descolonización. “Las nuevas generaciones tienen la tarea de continuar con las hipótesis planteadas, una de las más interesantes es la de investigar en clave decolonial, que es más enriquecedor que hacerlo pasivamente-acríticamente bajo el esquema colonial eurocéntrico” (p. 215). En consonancia con lo anterior, desde hace algunos años, se viene trabajando en esta dirección. Así, tenemos la propuesta de …
… Inés Calderón solicita aval para que Henry Ernesto Salazar Carrillo asista a un seminario del Doctorado Interinstitucional en Educación. Casos de estudiantes Irma Marcela Machuca Camelo [Cód. 20182601035] solicita aval de asignación de créditos … por pasantía internacional. Diana Yasmín Hernández Buitrago [Cód. 20202601014] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Diana Yasmín Hernández Buitrago [Cód. 20202601014] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio …
… académicos por pasantía nacional. Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Xavier Antonio Terán Batista [Cód. 20242601009] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … extranjera. Aída Marcela Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Ana Jackelin Aguirre Hernández [Cód. 20222601033] solicita … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 04 20/03/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … e as reflexões realizadas dentro do Seminário “Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Assim, debatemos sobre as necessidades das mudanças da educação em ciências e … e as reflexões realizadas dentro do Seminário “Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Assim, debatemos sobre as ne- cessidades das mudanças da educação em ciências e …
… and Harold Castañeda-Peña, all professors in the ELT Education Emphasis of the Doctorado Interinstitucional en Educación, are written from the perspective of personal re- search on their respective topics of interest, revealing a … journeys presented in this book by doctoral students of the ELT in Education program of the Doctorado Interinstitucional en Educación at Universidad Distrital Francisco José de Caldas, as the reader will appreciate, highlight the profound impact … and Harold Castañeda-Peña, all professors in the ELT Education Emphasis of the Doctorado Interinstitucional en Educación, are written from the perspective of personal re- search on their respective topics of interest, revealing a …