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… y en ejercicio porque abordan ideas del área HPS y contribuyen en el desarrollo de concepciones informadas sobre TdCC, así como la comprensión de NOS. … y en ejercicio porque abordan ideas del área HPS y contribuyen en el desarrollo de concepciones informadas sobre TdCC, así como la comprensión de NOS. …
… una maestría en educación, ya concluida. Esta abordó una metodología cualitativa (interpretativa–fenomenológica), usando como instrumento principal el dibujo, complementado con la entrevista y la escala Likert. Los resultados muestran que un … por los medios (redes) de comunicación; reconocen algunas causas y consecuencias en las que involucran al hombre como sujeto que causa y, que a su vez, se ve afectado por este fenómeno. La fuente de las representaciones sociales y sus … una maestría en educación, ya concluida. Esta abordó una metodología cualitativa (interpretativa–fenomenológica), usando como instrumento principal el dibujo, complementado con la entrevista y la escala Likert. Los resultados muestran que un …
… este riesgo global permea todos los ámbitos del actuar humano (IPCC, 2022). Esta organización define el Cambio Climático como “[…] todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia … en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional y en ejercicio de escuelas normales superiores. Indagatio Didactica, 8(1), 610-621. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3394. Tuay-Sigua, R.N.; Pérez-Mesa, M.R.; Porras-Contreras, Y.A. … en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional y en ejercicio de escuelas normales superiores. Indagatio Didactica, 8(1), 610-621. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3394. Tuay-Sigua, R.N.; Pérez-Mesa, M.R.; Porras-Contreras, Y.A. …