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… de ingeniería entre el conocimiento del contenido y el conocimiento didáctico del contenido Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/17594 Titulo El profesor universitario de ingeniería entre el … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Volumen 28 Paginas 1-20 Año 2024 En el marco de la Tesis doctoral “El Conocimiento Didáctico del Contenido –CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías: Imagen Satelital - (IS) en el proyecto curricular de Ingeniería …
… Los sueños se viven en compañía Enviado por webmaster el Lun, 15/04/2024 - 10:24 Imagen La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en … José de Caldas. Obtuvo la calificación Laureada con la investigación doctoral titulada “Formación en Energías Renovables No Convencionales para Estudiantes de Ingeniería Electrónica”. Lida Milena Álvarez García Magíster en Didáctica de las Ciencias de la Universidad … La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en cada rincón del Auditorio Hermanos Sanjuán el pasado viernes 12 de abril de 2024. Allí, dos de nuestros doctorandos …
… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de General Sarmiento Doctora en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural por el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San … General Sarmiento (UNGS). Directora del Programa de Investigación Interinstitutos “Infancias, Adolescencias y Juventudes en Argentina” y el proyecto “Mundos de infancia: trabajo, consumo, lecturas e identidades. Argentina, siglo XX” del UNGS …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 27/09/2024 - 09:31 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. … Mejía Cuenca [Cód. 20202601011] El Dr. Harold Castañeda Peña solicita aval para cambiar título de tesis doctoral. Casos de estudiantes Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] solicita aprobación de … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 16 05/09/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cognición y ambientes de aprendizaje Profesor(es) … 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario: Jueves 16h – 20h No. sesiones: 12 (10 sesiones presenciales y 2 sesiones virtuales) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 40 horas … del seminario Los estudios en cognición contienen un valor ético para la sociedad y la cultura, siempre presentes en el equilibrio inherente del entorno natural con los seres humanos en conexión con sus procesos de razonamiento. La investigación …
… Acta CADE No. 07, Mayo 2 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 24/05/2024 - 15:40 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. … asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del estudiante Germán Torrijos Cadena [Cód. 20162601016] Casos de estudiantes César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía … académicos por pasantía internacional. Yoshua Haim Ovadiah [Cód. 20222601010] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Camilo Andrés Rodríguez Rojas [Cód. 20202601054] solicita …
… La huerta escolar como productor de conocimientos y alimentos orgánicos Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20530 Titulo La huerta escolar como productor de conocimientos y … Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales Editorial Universidd Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extraordinario … tiene en cuenta la Investigación Acción Participativa y la observación como parte de la metodología. Se establece que los estudiantes muestran interés con las actividades propuestas y aplican lo aprendido en los espacios escolares. …
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 Titulo Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nine Yofana … Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 91 Paginas 316-334 Año 2024 El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia ha impactado la vida escolar; sin embargo, estos daños han sido escasamente reconocidos y estudiados. La firma … El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia ha impactado la vida escolar; sin embargo, estos daños han sido escasamente reconocidos y estudiados. La firma …
… El Humedal como Metáfora de la Enseñanza: La Intersección de Ecología, Historia y Tecnología en una Tesis Laureada Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 17:10 Imagen Bogotá, el pasado 4 de diciembre de 2024, se … un ecosistema humedal con apoyo de sistemas de información geográfica y al incorporar una aproximación histórica, no solo enriquece las perspectivas en la didáctica de la ecología, sino que también generó un marco replicable para el … en su activa participación en congresos científicos nacionales e internacionales, así como en sus publicaciones en revistas académicas especializadas. Este trabajo ha fortalecido su perfil como investigadora prolífica y como referente en la …
… práctica interculturales: contenidos para la formación de profesores de ciencias Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/291 Titulo Comunidades de práctica interculturales: contenidos para la formación de … Patricia Pacheco Lozano Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN … La presente comunicación busca determinar contenidos que orienten el diseño de un taller de formación de profesores en ejercicio; la perspectiva teórica se inscribe en la Educación Científica Intercultural (ECI) en el contexto del proyecto …