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… Educación en ciencias para el Cambio Climático Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) María Rocío … Alexander Porras Contreras y Rosa Nidia Tuay Sigua Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_para_el_cambio_climatico.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Educación en ciencias para el Cambio Climático Profesor(es) oferente(s): María Rocío Pérez Mesa, Yair Alexander Porras Contreras, Rosa …
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 … Sánchez Espitia Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 91 Paginas 316-334 Año 2024 El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia … entrar a territorios sostenidamente afectados y conocer, en narrativas de maestros, el lugar que han tenido las emociones para insta- lar la crueldad humana, pero también, para promover resistencias (¿qué se hace con las emociones?). Para la …
… Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: caracterización y perspectivas Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/352 Titulo Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: … Mosquera Suárez y Edwin Arley Baquero Velasco Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en … El siguiente artículo es fruto del trabajo realizado dentro de la Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En él se presenta la caracteriza-ción de los cambios …
… de matemáticas con relación al pensamiento matemático del estudiante: Una experiencia de profesores de matemáticas en formación y en ejercicio, para aulas que requiere una educación desde las diferencias Esta propuesta de investigación, define el problema a partir de … una perspectiva amplia sobre las formas en las que los estudiantes aprenden matemáticas. Se espera desarrollar un programa de formación en paralelo, en donde los participantes se dividan en dos grandes grupos. El primer grupo está … Esta propuesta de investigación, define el problema a partir de algunos hallazgos importantes en educación matemática sobre la mirada profesional del profesor de matemáticas, y la necesidad de promover el desarrollo de …
… El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20670 Titulo El “ser y estar” del profesor universitario de … se forman como docentes de Biología, se llevó a cabo esta experiencia de aula, en la cual, se indagó a 13 estudiantes del programa de Licenciatura en una Universidad pública de Bogotá. Los análisis arrojaron que, a los estudiantes les interesa que …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, y Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, … de Antioquia y de otras instituciones de educación superior como la Universidad Autónoma Latinoamericana, Universidad Nacional de Colombia (Medellín), Universidad Pontificia Bolivariana y Fundación Universitaria Luis Amigo . Miembro fundadora del Colectivo Nacional de Formación para la Paz. Investigadora en temas de educación popular y pedagogías críticas , infancias y juventudes para el ejercicio de …
… País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la … Javeriana. También fue Director Adjunto del Centro Internacional para la Justicia Transicional (ICTJ); Coordinador del Programa de Convivencia y seguridad Ciudadana BID-DNP (2002-2006); Coordinador del Programa de Acceso a la Justicia de USAID … de la República del año 2000 al 2006, de la Oficina del Alto Comisionado para la Paz (1993-1999) y del Centro Nacional de Memoria Histórica. …
… El XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental … y simposios de asuntos nodales en los campos citados. En la misma perspectiva, en el congreso se propician espacios para la presentación de publicaciones y para el encuentro de semilleros de investigación, programas de formación de … de enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. Presentación de publicaciones (libros, materiales didácticos y revistas de enseñanza de la Biología y Educación Ambiental). El congreso va a la escuela (encuentro con profesores de …
… País: España Institución: Universidad Complutense de Madrid Doctor en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid, docente del Departamento de Lógica y Filosofía Teórica y miembro … sus últimas publicaciones destacan, como autor o coautor: El orden de El Capital, El naufragio del hombre, Educación para la ciudadanía. Democracia, Capitalismo y Estado de Derecho, El Plan Bolonia, Geometría y Tragedia, El materialismo, Sin … 1989-6115, Vol. 19, Núm. 1, págs. 131-157, 2016. https://doi.org/10.5209/rev_RPUB.2016.v19.n1.52209 Soberanía ciudadana en las situaciones de crisis de régimen . Carlos Fernández Liria, Luis Alegre Zahonero. Éxodo, ISSN: 1138-901X, Núm. 136, …
… Reis Bomfim Imagen http://lattes.cnpq.br/1858046612605086 País: Brasil Institución: Universidad del Estado de Bahía Doctor en Educación por la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá, Magíster en Educación por la Universidad Federal de Bahía, … Interdisciplinar de Investigación en Representaciones, Educación y Sustentabilidad (GIPRES). Investigador de la Asociación Nacional de Estudios de Posgrado e Investigación en Educación (ANPED). Investigador asociado del Centro Internacional de … Reis, da Silva Santos Euclides. Territorios, ISSN 2215-7484, Núm. 44-Esp., págs. 179-211, 2021 https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9029 As artes de pensar com o balé do lugar: entrelaçando representações sociais do …