Search

Aportes a la formación de profesores de biología desde de ciudadanía crítica

Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media

Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria

Construcción de perspectivas de interdisciplinariedad (PI) en la formación inicial de profesores de biología en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC)

La enseñanza de la evolución, una perspectiva desde el conocimiento profesional del profesor de biología

Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática

Interculturalidad en la enseñanza de la clasificación de los seres vivos

Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación

Tipos de generalización que producen los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Distrital Codema cuando se enfrentan a tareas de generalización de patrones en la actividad matemática

Noetica e semiotica nell’apprendimento della matematica