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… (USTA) y director de tesis en el Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle, Colombia. Integrante del grupo de investigación Conflictos Sociales, Género y Territorios, coordinador del Grupo de Estudios sobre Migraciones … Sáez. Migraciones Internacionales, ISSN 1665-8906, Núm. 15, 2024. https://doi.org/10.33679/rmi.v1i1.2706 Integración Social en Colombia desde las Voces de Estudiantes Migrantes Venezolanos. Felipe Andrés Aliaga Sáez, Antonia Olmos Alcaraz, … 2014-2862, Vol. 14, Núm. 1, págs. 39-58, 2024. http://dx.doi.org/10.17583/remie.10398 Redes científicas y construcción de conocimiento: el caso de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) . Felipe Andrés …
… de argumentos visuales en la enseñanza de las matemáticas: Un enfoque basado en garantes gráficos Esta propuesta nace del interés por continuar con el estudio de los procesos de argumentación basados en garantes de tipo visual, los cuales … categorización de los argumentos planteados por estudiantes para justificar, persuadir o refutar afirmaciones mediante el uso de garantes de tipo visual. Sin embargo, para el desarrollo de esta propuesta, mi interés se ha ampliado hacia la … la población de estudio serían estudiantes de secundaria pertenecientes al colegio Francisco Primero SSIED, institución del sector público de la ciudad de Bogotá. En este contexto, se ha identificado interés por parte de los estudiantes hacia el …
… Sustentación pública y aprobación del proyecto de tesis doctoral de Irma Marcela Machuca Camelo Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2024 - 14:49 Imagen Se … Durante la sustentación, el jurado aprobó el proyecto de tesis doctoral, destacando el rigor académico y la pertinencia social de la investigación, enfatizando el aporte que esta hace al entendimiento de las prácticas escolares en contextos de … y reconocimiento. ¡Felicitamos a la doctoranda Irma Marcela Machuca Camelo por este logro y por su contribución al conocimiento en el ámbito educativo¡ 'Share on Twitter' …
… a las preguntas orientadoras ¿Qué cambios de concepciones se identifican en un grupo de docentes de matemáticas acerca del desarrollo de pensamiento estadístico?, y ¿Qué factores inciden en los cambios de creencias y concepciones sobre el desarrollo del pensamiento estadístico por parte de un grupo de docentes de matemática? Para lo cual, se realizará un análisis crítico … en el pensamiento aleatorio como lo son: generar dinámicas activas en el aula a partir de la experimentación y uso de las TIC, el uso de la metodología de resolución de problemas de la mano con la modelación estadística de situaciones …
… dilemas morales post convencionales, de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se utilizan … dilemas morales post convencionales, de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B …
… universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda María Delia González Lizarazo . Título de la tesis El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Dirección Dr. Guillermo Fonseca Amaya Dr. Emilio … defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda María Delia González Lizarazo . Título de la tesis El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en …
… aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental como campos de conocimiento, así como la visibilización, reflexión y problematización de la enseñanza de la Biología y de la Educación … profesionales relacionados con la enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. CIRCULARES Documento Cuarta Circular del XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Documento Segunda Circular del XII … de investigación” Alma Adrianna Gómez Galindo (Cinvestav, Monterrey, México): “Educación en biología y justicia social. Caminos para el diálogo intercultural” Caterina Solè, Èlia Tena y Digna Couso (Universidad Autónoma de Barcelona) …
… Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12805 Titulo Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Autor(es) Nathaly Guerrero Guevara y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista … (Tesis Doctoral) desarrollado alrededor de las competencias ambientales (CA) requeridas para el trabajo didáctico del Cambio didáctico (CC) con estudiantes de educación media. El cual se desarrolló bajo una mixtura paradigmas ( …
… El profesor universitario de ingeniería entre el conocimiento del contenido y el conocimiento didáctico del contenido Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/17594 … En el marco de la Tesis doctoral “El Conocimiento Didáctico del Contenido –CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías: Imagen Satelital - (IS) en el …
… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la Educación en Ciencias Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 5. ESPACIO ACADÉMICO: … Bogotá. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Recuperado de http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/aulas_vivas_y_aulas_hospitala rias_dos_propuestas_alternativas_de Martínez, C. (2017). Ser Maestro De Ciencias: …