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… Resuelve tus dudas sobre las postulaciones a las convocatorias de becas de excelencia académica y pasantías doctorales Enviado por webmaster el Lun, 07/10/2024 - 13:50 Imagen La Oficina de Investigaciones (ODI) ha programado una sesión online para la presentación de términos de referencia de las Convocatorias A1 y M4 Convocatoria A1 de 2025: Apoyo a la formación de investigadores mediante el programa de excelencia académica ( … (ODI) ha programado una sesión online para la presentación de términos de referencia de las Convocatorias A1 y M4 Convocatoria A1 de 2025: Apoyo a la formación de investigadores mediante el programa de excelencia académica …
… Sobre las formas efectivas de incorporar el software Cabri-Geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el bachillerato Referencia https://doi.org/10.7440/res19.2004.08 Titulo Sobre las formas efectivas de incorporar el software Cabri-Geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el … que haga uso efectivo de este programa. En esta revisión presento informes de investigación, experiencias de aula y documentos teóricos que sustentan el diseño de prácticas pedagógicas basadas en el planteamiento de problemas que generen …
… Investigación, praxis y experiencia: Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo Referencia … Titulo Investigación, praxis y experiencia: Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo Compilador(es) Pilar Méndez Rivera Ibeth Tatiana Durango Lara Pais Colombia Editorial …
… Ángela María López López recibe distinción por su Tesis Doctoral sobre el conflicto armado en el aula Enviado por webmaster el Vie, 20/09/2024 - 17:13 Imagen El pasado 20 de septiembre de … con distinción, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Su trabajo, titulado " Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria ", se ha destacado no solo por su rigor académico, sino también por su profundo enfoque sobre el papel de la literatura en la comprensión del conflicto armado colombiano. Bajo la dirección del Dr. Diego Hernán …
… Rafael Moreno León obtiene la calificación de laureada en su tesis doctoral sobre el pensamiento proporcional en estudiantes de primaria Enviado por webmaster el Vie, 20/09/2024 - 22:52 Imagen Bogotá, … de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria ", se destacó por su profundidad teórica y su enfoque innovador en la enseñanza de las matemáticas en entornos escolares. La defensa de la tesis, que se llevó a cabo a las 9:00 a.m. y fue transmitida por Facebook Live, congregó a un público diverso de la comunidad universitaria y académica, interesados en …
… Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Referencia https://doi.org/10.17227/01224328.971 Titulo Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y José Aldemar Álvarez Valencia Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional … de La Salle de Bogotá, durante el año 2009. La investigación buscó indagar acerca de las representaciones sociales sobre derechos humanos que transitan en las interacciones virtuales en la internet y sus implicaciones para la educación. …
… Congreso sobre Formación Doctoral en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2024 - 12:11 Imagen En el marco de la conmemoración … Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), ofertado por la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Valle y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en colaboración con las universidades coorganizadoras, tenemos el honor de invitarle al Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE). Fechas: 28 al 30 de mayo de 2025 Lugar: Centro Cultural Gabriel García …
… Representaciones Sociales sobre Justicia Escolar Restaurativa El problema central del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este interrogante, el objetivo general consiste en … se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su …