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Calendario Académico y Administrativo 2024-1 DIE-UD

… de mayo de 2024 8:30 a.m. –12:30 p.m. CADE 09-2024 Lunes 20 de mayo de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 23 de mayo de 2024 … de mayo de 2024 8:30 a.m. –12:30 p.m. CADE 09-2024 Lunes 20 de mayo de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 23 de mayo de 2024 …

Elías Francisco Amórtegui Cedeño

… Amórtegui Cedeño. Encuentros, ISSN 2216-135X, Vol. 20, Núm. 1, págs. 150-163, 2022. … Estudios y Experiencias en Educación, ISSN 0718-5162, Vol. 20, Núm. 42, págs. 213-232, 2021. … Amórtegui Cedeño. Encuentros, ISSN 2216-135X, Vol. 20, Núm. 1, págs. 150-163, 2022. …

María Carolina Zapiola

… Nacional de San Martín, Profesora Nacional de Enseñanza Media y Superior de Historia por la Universidad de Buenos … Nacional de San Martín, Profesora Nacional de Enseñanza Media y Superior de Historia por la Universidad de Buenos … de Buenos Aires Profesora Nacional de Enseñanza Media y Superior de Historia 1999 …

La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia

… Becerra Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-1464-3 Paginas 166 Año 2023 En este trabajo, hacemos … a los licenciados ―profesores de bachillerato y educación media― a lo largo del último siglo. Al realizar el balance de … que se tiene. De hecho, en el bachillerato y la educación media, interactuamos con diversos grupos de estudiantes de …

Felipe Andrés Aliaga Sáez

… Romero Soler. Foro de Educación, ISSN 1698-7802, Vol. 20, Núm. 2, págs. 159-184, 2022. Expectativas de futuro de … Espinel Rubio. Si somos americanos, ISSN 0718-2910, Vol. 20, Núm. 2, págs. 116-137, 2020. … Romero Soler. Foro de Educación, ISSN 1698-7802, Vol. 20, Núm. 2, págs. 159-184, 2022. Expectativas de futuro de …

Carlos Fernández Liria

… Grete Stern. Minerva, ISSN: 1886-340X, Núm. 27, págs. 18-20, 2016. Estado y Escuela. Balance del concepto … Grete Stern. Minerva, ISSN: 1886-340X, Núm. 27, págs. 18-20, 2016. Estado y Escuela. Balance del concepto …

Crítica y reflexión para implementar herramientas pedagógicas y TIC en actividades académicas del área de ciencias naturales

Evaluación del impacto del trabajo en colaboración en la interacción entre estudiantes de un curso de matemáticas de la Especialización en Educación de la Universidad de los Andes

… de una investigación desarrollada en el año 2004 con 20 estudiantes del curso de matemáticas de la Especialización … de una investigación desarrollada en el año 2004 con 20 estudiantes del curso de matemáticas de la Especialización …

Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo

… discursivo-formación argumentativa, en un trayecto de 20 años. Para este fin, se proponen tres grandes aspectos … discursivo-formación argumentativa, en un trayecto de 20 años. Para este fin, se proponen tres grandes aspectos …

Nelly Yureima Martínez Camacho