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… de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de Bogotá-Colombia quienes mediante la técnica de asociación de palabras y las … Las miradas de los jóvenes escolares sobre la escuela denotan una representación que va más allá de la formación en conocimientos disciplinares para constituirse en un contexto con significados personales, sociales y académicos. …
… de Jeisson Steven Méndez Lara Enviado por webmaster el Jue, 30/05/2024 - 18:34 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante …
… de María Luz Ceci Ibarra Mogollón Enviado por webmaster el Mar, 12/11/2024 - 16:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la …
… Tesis de Neisa María Mejía Cuenca Enviado por webmaster el Mar, 03/12/2024 - 15:41 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la …
… Paginas 65-94 Año 2015 Incertidumbre, complejidad y pertinencia son los desafíos que enfrenta la producción de saberes en un horizonte marcado por transformaciones, cambios y mutaciones en todos los niveles de la experiencia humana. Como nunca antes, se asiste a una época de constante movimiento y aceleración, … retos y desafíos para una escuela pensada más allá de los muros de las aulas. Es un tiempo de polifonía, de “heteroglosia”1 y de discontinuidad, un espacio donde el instante se ha convertido en medida y definición del tiempo y en el que de forma …
… ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este interrogante, el objetivo general consiste en comprender las representaciones sociales … ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este …
… Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Maestría Universidad Nacional de Colombia Magíster en Estudios Políticos Latinoamericanos 2020 El poder popular en las subjetividades políticas del Movimiento de Educadores …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UDSYLLABUSNOMBRE DEL SEMINARIO:Contexto para la investigación en educación matemática en la segundadécada del siglo XXI Código: Periodo académico: 2024 III- Número de créditos: 4 ESPACIO …
… María Silvia Serra Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Rosario Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO, Argentina, Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional del Litoral, Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad … Cine, escuela y discurso pedagógico. Inflexiones históricas de una relación. María Silvia Serra. Propuesta Educativa, ISSN: 1995-7785, Núm. 31, págs. 127-128, 2009 Olga y Leticia Cossettini: ¿maestras, mujeres e … Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO, Argentina, Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional del Litoral, …
… el jueves 29 de febrero se llevarán a cabo Jornadas de socialización de proyectos de tesis de los estudiantes del Énfasis en Lenguaje y Educación. Actividad que contará con las siguientes características: Tiempo de presentación del doctorando : 15 … un docente del programa : 8 minutos De la presentación: El o la doctoranda expondrá los avances del proyecto, centrándose en la justificación, el planteamiento del problema, los antecedentes, el marco teórico y la metodología (si ya se tienen avances). Programa HORA NOMBRE DIRECTOR PAR AMIGO PAR INTERNO DÍA 1 (miércoles 28) 10:00 A 10:30 MACHUCA CAMELO IRMA MARCELA JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO MARIETA QUINTERO MEJÍA 10:30 A 11:00 …