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… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Configuración de procesos de objetivación y de subjetivación en la enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales en educación primaria: una aproximación desde la teoría de la objetivación Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … Maestría Universidad del Valle Magíster en educación - énfasis en educación matemática 2014 Análisis didáctico de las ecuaciones de primer grado con una incógnita …
… de grado octavo de la Institución Educativa Distrital Codema cuando se enfrentan a tareas de generalización de patrones en la actividad matemática Referencia http://hdl.handle.net/11349/39976 Titulo Tipos de generalización que producen los … generalización de patrones en la actividad matemática Autor(es) Ana Yamile Meza Quintero, María Angélica Ramírez Archila y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Encuentro distrital de educación matemática EDEM Pais Colombia Evento Noveno … Educación Matemática ha sido el estudio de los tipos de generalización de patrones que realizan los estudiantes, ya que es un factor fundamental para potenciar el pensamiento algebraico. Por esta razón, a través de este póster se presenta la …
… por webmaster el Mié, 11/12/2024 - 17:00 Imagen Fernando Castaño Uribe , doctorando del Doctorado Interinstitucional en Educación en el énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral titulado Educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia . La sustentación se llevó a cabo de manera pública, en un evento que convocó a la comunidad académica y que fue transmitido en vivo a través de Facebook Live el pasado miércoles 4 … Fernando Castaño Uribe , doctorando del Doctorado Interinstitucional en Educación en el énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral titulado …
… pública del proyecto de tesis doctoral de Germán Torrijos Cadena , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación con énfasis en Educación en Ciencias. El trabajo de investigación, titulado: "Conocimiento Didáctico del … Curricular de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Estudio de Caso", aborda un tema de gran relevancia para la formación en ciencias aplicadas. A lo largo de su presentación, Torrijos Cadena expuso los elementos clave de su investigación, destacando la importancia de las geotecnologías y la imagen satelital en los procesos educativos, particularmente en la formación de ingenieros topográficos. Su estudio …
… Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo y Sandra Ximena Bonilla Medina Invitado Neyla Pardo Abril Créditos 3 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m., a partir del 12 de septiembre al 7 de noviembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Periodo académico: …
… Construcción de perspectivas de interdisciplinariedad (PI) en la formación inicial de profesores de biología en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) Referencia … Tíjaro Orejuela, Guillermo Fonseca Amaya, Margarita Vargas Romero, Laura Viviana Maya Cubides, Maria Fernanda Bulla Diaz y Gustavo Giraldo Quintero Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias, 7 al 10 de …
… por webmaster el Lun, 12/08/2024 - 13:49 Imagen El profesor Alexander Steffanell ha logrado un destacado reconocimiento en su carrera académica al recibir el certificado de estancia posdoctoral, marcando así un nuevo hito en su trayectoria … acompañado por su directora de estancia posdoctoral, la doctora Pilar Méndez Rivera, una destacada académica que ha guiado y apoyado al profesor Steffanell en este riguroso proceso de investigación. Este reconocimiento no es solo un testimonio de la dedicación y la excelencia académica del …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática …
… de María Luz Ceci Ibarra Mogollón Enviado por webmaster el Mar, 12/11/2024 - 16:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… https://doi.org/10.1093/applin/amq034 Harmer, J. (1998). How to teach English. Longman. Masuhara, H., Haan, M., Yi, Y., & Tomlinson, B. (2008). Adult EFL courses. ELT Journal, 62(3), 294–312. https://bengoldstein.es/new-blog/wp-content/up- … Núñez, A., & Téllez, M. (2008). Meeting students’ needs. Enletawa Journal, 1, 65- 68. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/issue/archive O´Neil, R. O. (1982). Why use textbooks? ELT Journal, 36(2), … and stratification in times of global reform. Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, 11, 123-141. https:// revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/10551 Chapter 4. Author Ideologies and Textbook Creation: An …