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… Proyecto de tesis doctoral aprobado Enviado por webmaster el Mié, 05/06/2024 - 12:28 Imagen El jurado compuesto por la Dra. Fátima Rodríguez Marín, de la Universidad de Sevilla, España; la Dra. Luisa Fernanda González Ramírez, de la Universidad Distrital Francisco José de … una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera . El proyecto aprobado es de autoría del doctorando Camilo Andrés Rodríguez Rojas y también es orientado por el profesor Dr. William Manuel Mora Penagos … El jurado compuesto por la Dra. Fátima Rodríguez Marín, de la Universidad de Sevilla, España; la Dra. Luisa Fernanda González Ramírez, de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Visita de la Profesora Fátima Abdalla Enviado por webmaster el Mar, 23/07/2024 - 08:51 Imagen El pasado 14 de junio los grupos de investigación Formación de Educadores bajo la dirección del profesor Ómer Calderón y Educarte bajo la dirección del profesor Tomás Sánchez Amaya y por intermedio de la profesora … de su alma mater a la Dra. Maria de Fátima Barbosa Abdalla, profesora del Programa de Postgrado Stricto Sensu de la Universidad Católica de Santos, São Paulo, Brasil y coordinadora del Grupo de Investigación del CNPq « Instituciones …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000046108 País: Colombia Institución: Universidad Externado de Colombia Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Universidad Externado de Colombia, Diplomada en Lingüística por la Universidad de Essex del Reino Unido. Profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia en la Maestría en … Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Universidad Externado de Colombia, Diplomada …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Dirección: Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Lenguaje y Educación … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Comunicación-Educación 2014 Re-pensar el problema del sentido de nuestra época a propósito de la novela para antes del olvido de Tomás González Pregrado Universidad Distrital …
… Tensões emergentes nas relações de ensino de ciências, sensibilidade intercultural e migração Referencia … sensibilidade intercultural e migração Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Pais Brasil Evento XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências … O objetivo desta comunicação é caracterizar as tensões que surgem ao vincular três grandes campos de pesquisa que se estruturam no ensino de ciências: (a) fenômenos migratórios, (b) Ensino de Ciências com abordagem …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000529362 País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado y Magíster en Filosofía por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Filosofía por la … de varios libros acerca de Michel Foucault, como: Michel Foucault: Vocabulario de nociones especiales (2016); La cuestión del espacio en la filosofía de Michel Foucault (2013); Michel Foucault, 25 años. Problematizaciones sobre ciencia, pedagogía, …
… Artivismo, (des)lugarización y re-existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016 Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v51n2.109303 Titulo Artivismo, … Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISSN 0120-2456 Volumen 51 Fasciculo 2 Paginas 149–190 Año 2024 Objetivo: analizar las representaciones … así como las relaciones de estas con la configuración de determinados regímenes de la mirada en el despliegue de memorias del pasado reciente. Este objeto de estudio parte de reconocer que, desde el albor de la década del 2000, surgió un giro …
… Noetica e semiotica nell’apprendimento della matematica Referencia Atti del Convegno Titulo Noetica e semiotica nell’apprendimento della matematica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Atti del Convegno di didattica della matematica 2004 Pais Canton Ticino Evento II Seminario Internazionale di Didattica della Matematica del Ticino, 24-25 settembre 2004 Editorial Centro didattico cantonale ISBN 978-88-86486-51-4 Paginas 99-106 Año 2004 Learning Mathematics is a multiform and complex …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001600023 País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Sociología y Procesos Políticos Contemporáneos por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Sociólogo y Licenciado en Sociología por la Universidad de Concepción (Chile). … (USTA) y director de tesis en el Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle, Colombia. Integrante del grupo de investigación Conflictos Sociales, Género y Territorios, coordinador del Grupo de Estudios sobre Migraciones …
… El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la experiencia profesional … educativa distrital Este proyecto de tesis doctoral propone caracterizar y complejizar el conocimiento profesional del profesor de Biología en ejercicio, en relación con el conocimiento escolar sobre la enseñanza de la evolución biológica, … La investigación se inscribe en la línea Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y Conocimiento Escolar de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la cual reconoce al profesor como sujeto epistémico, cuya práctica configura …