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Acta CADE No. 02, Febrero 8 de 2024

Sistemas de organización de contenidos en ciencias naturales: revisión bibliométrica entre 2010 y 2022

La disparidad perceptual de las plantas en el aula: una propuesta didáctica para la disminución de brechas en el entendimiento de las plantas y sus implicaciones

Modelización de un ecosistema de humedal. Representaciones socioambientales de los estudiantes de secundaria e implicaciones para la enseñanza de la ecología

Revisión y aplicación de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los conceptos de sustancia pura y mezcla mediante aprendizaje cooperativo

Los sueños se viven en compañía

Acta CADE No. 07, Mayo 2 de 2024

El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la experiencia profesional en una institución educativa distrital

Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo

Pedagogía, diversidad y diferencias: ¿Y si otra educación fuera posible?