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… Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario 30 de septiembre al 4 de octubre de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento prima_philosophia_como_fundamento_de_la_pedagogia_formacion_en_juan_amos_comenio.pdf … 1 Nombre del seminario: Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) invitado(s): …
… i modelli organizzativi, sia i modelli curricolari dei percorsi scolastici. La Didattica disciplinare mira a qualificare l'apprendimento delle singole materie di insegnamento, nei confronti delle quali è chiamata a fungere da "guardaroba" dei … i modelli organizzativi, sia i modelli curricolari dei percorsi scolastici. La Didattica disciplinare mira a qualificare l'apprendimento delle singole materie di insegnamento, nei confronti delle quali è chiamata a fungere da "guardaroba" dei …
… Lenguajes artísticos e infancias: propuestas para una reflexión pedagógica contemporánea Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:03 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … dhuertas@pedagogica.edu.co jnmoralese@upn.edu.co Extensión Énfasis Oferente Artes, prácticas y procesos creativos Grupos de investigación Rayuela Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario …
… Soraya Hamed Al-Lal Imagen https://prisma.us.es/investigador/1912 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla, España y Licenciada en Biología por la Universidad de Granada, España, tiene un Máster Universitario en Dirección, Evaluación y Calidad de las Instituciones de Formación por la Universidad de Sevilla y un Máster Universitario en Educación Secundaria Obligatoria y … Vol. 43, Núm. 7, págs. 991-1016, 2021. https://doi.org/10.1080/09500693.2021.1894500 El cambio de las concepciones y emociones sobre la enseñanza a través de ciclos de mejora en el aula: un estudio con profesores universitarios de ciencias. …
… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en Biología por la … del Contenido, Didáctica de la Biología y trabajo de campo en la formación docente. Artículos recientes Influencia de las emociones en la enseñanza y aprendizaje de la física . Jonathan Andrés Mosquera, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Revista … Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia, España, Magíster en Educación y Licenciado en Biología por la …
… Sandra Soler Castillo, Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Carlos Skliar Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (Cada quince días) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogias_de_las_diferencias_y_si_otra_educacion_fuera_posible.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉDE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNSYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Pedagogía, diversidad y …
… La disparidad perceptual de las plantas en el aula: una propuesta didáctica para la disminución de brechas en el entendimiento de las plantas y sus … una brecha importante sobre todo en un país tan biodiverso como Colombia. Esto tiene consecuencias en el currículo, en los libros de texto y en el interés general del alumnado. El objetivo del proyecto es desarrollar una propuesta didáctica para la … una brecha importante sobre todo en un país tan biodiverso como Colombia. Esto tiene consecuencias en el currículo, en los libros de texto y en el interés general del alumnado. El objetivo del proyecto es desarrollar una propuesta didáctica para la …
… La investigación narrativa como metodología para investigar la escuela y la educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:31 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres Puentes Créditos 3 Horario De 7:00 a.m. a 11:00 a.m. del 1 al 20 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica … la intervención de sí mismo en I. Klein, La ficción de la memoria. La narración de historias de vida (pp. 15-38). Prometeo libros. Arfuch, L. (2010). Sujetos y Narrativas. Acta Sociológica, 53, 19-41. Larrosa, J. (2020). De los comienzos y las …
… Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:57 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Invitado Elsa Castañeda Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … simbólica Agamben, G. (2020). Creación y anarquía. Adriana Hidalgo. https://www.solidaridadobrera.org/ateneo_nacho/libros/Giorgio%20Agamben%20- %20Creacion%20y%20anarquia.pdf Badawi, H. (2019). Historia urgente del arte colombiano. Crítica. …
… Una investigación semiótica en la utilización de la ecuación de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D. El proyecto propuesto es un proyecto … aunque podría haber algunos ajustes, pues no tenemos todavía no sabemos la distribución de los horarios de clase para el próximo año. En la construcción de la metodología de investigación se realizará un análisis pragmático, desde el … Integración Escolar en España: Tecnología e inclusión en el ambito educativo, laboral y comunitario. Villagomez Arias, E. L. (2018). Semiotica y Educación: El rol de los signos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Quito: Tesis. Universidad …