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… Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:35 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … con X) De énfasis: ____ De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario: W 16h – 21h No. sesiones: 9 No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: No. de cupos estudiantes de maestría: Justificación … en el sentido de vaciar lo que está dicho sobre ella para buscar una relación ética, estética y política, no académica. 3 Para ello hemos propuesto una noción: La Gramática del Saber Escolar. Se trata de otra mirada que la reconozca como lo que …
… Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa Pais España Editorial Dykinson ISBN 978-84-1070-527-2 Paginas …
… Fátima Rodríguez Marín, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, William Manuel Mora Penagos y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales."Hacia una Educación Científica Alineada con …
… de aspectos asociados al concepto de área Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y IED Federico García Lorca Titulo del Libro Educación matemática experiencias de trabajo en el aula Pais Colombia Editorial Cooperativa Editorial Magisterio ISBN …
… una “educación ambiental y sustentable” Autor(es) Carlos Hernán Useche Jaramillo y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica para el desarrollo iberoamericano Pais España Evento XI Congreso Iberoamericano de Educación …
… Cambiando las éticas y las políticas del conocimiento: lógica de la colonialidad y postcolonialidad imperial. Tabula Rasa, 3, 47-72. Muñoz Gaviria, D. A., & Runge Peña, A. K. (2005). El evolucionismo social, los problemas de la raza y la … indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en Colombia. En Discurso & Sociedad, Vol (2)3, 643678. http://www.dissoc.org/ediciones/v02n03/ (Revisado diciembre de 2009). Soler C., Sandra y Pardo A. Neyla (2007). … Flores, R. (2013). Not just color: Whiteness, nation, and status in Latin America. Hispanic American Historical Review, 93(3), 411-449. Van Dijk, T. A. (1992). Discourse and the denial of racism. Discourse & Society, 3(1), 87- 118. Van Dijk, …
… a la base de la Educación Matemática actual Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario 8 sesiones, día miércoles Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual. Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):(X) EFE Espacio De Formación En Énfasis Línea de investigación: …
… de la Especialización en Educación de la Universidad de los Andes Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro Memorias del 8º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Octavo Encuentro Colombiano de …
… en tiempos de crisis Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas, William Manuel Mora Penagos y Lidia López Lozano Titulo del Libro Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario Pais España Editorial Dykinson ISBN 978-84-1070-018-5 …
… México, 2024 Doctorando Heydi Arevalo Mendoza Director de Pasantía Inés Dussel Institución CINVESTAV País México Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Mayo 23, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 09 de 2024 …