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… Diplomado: Didáctica de la enseñanza de las ciencias y la innovación de estrategias pedagógicas Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Periodo de …
… Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … [Cód. 20222601025] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Sherly González Pineda [Cód. 20141601029] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis … posdoctoral. La Dra. Adriana Lasprilla Herrera [20232601017] solicita aval de prórroga de estancia posdoctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de aval para gestionar devolución de valor de matrícula. Aval cupos …
… Andrea Milena Gallo Lozano, Catherine Benavides Buitrago, Jeisson Steven Méndez Lara, Oscar Fernando Abella Peña y Carlos Sebastián Figueroa Salamanca ISBN 978-958-787-674-1 e-ISBN 978-958- 787-675-8 Año 2024 Paginas 99 Editorial … Our Journey Towards Decolonial Research as an Educational Project Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña 19-32 Documento “Tangled up Together”: Our Journey Towards Decolonial Research as an Educational … cm. (Énfasis) ISBN: 978-958-787-674-1 ISBN digital: 978-958- 787-675-8 1. Inglés -- Investigaciones 2. Inglés -- Estudio y enseñanza 3. Inglés -- Metodología 4. Inglés -- Innovaciones tecnológicas 5. Educación I. Guerrero-Nieto, Carmen Helena, …
… Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Referencia … Titulo Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Autor(es) Paula Nataly Pineda Avila, Luis Alfonso Ayala Villamil y … ofrecen a la enseñanza de la ciencia. Se realiza un análisis de contenido de las respuestas dadas por los participantes a una actividad de un seminario de formación en el área. Se identifica que predominan las concepciones informadas en los …
… Pipas, caballos, triángulos y significados. Contribución a una teoría problemática del significado conceptual, de Frege y Magritte, hasta nuestros días Referencia … profesores de matemáticas Isaac Newton ISSN 1887-2574 Fasciculo 61 Paginas 3-18 Año 2005 En este artículo se describe una propuesta de interpretación problemática del con-cepto de significado, traída de la historia de la teoría del significado … En este artículo se describe una propuesta de interpretación problemática del con-cepto de significado, traída de la historia de la teoría del significado …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Educación Científica … y sicológico (Bruner, 2004)3. Más recientemente Molina et al (20134, 20175), proponen tres enfoques para entender la literatura entre 1994-2014: (a) Enfoque Sociocultural en la enseñanza de las ciencias, se remonta al enfoque de Lev S. … de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (EC-CDDC) se propone una matriz analítica y comprensiva del enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias (EIEC), hasta el momento …
… del concepto fundamental de cambio químico Autor(es) Carol Estefanía Castro Parrado, Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 … es decir, la vinculación de las TIC y la didáctica de la ciencia en la producción de recursos didácticos, que proponen una reflexión para que futuros videos se diseñen con la idea de enseñar y generar un pensamiento reflexivo de la ciencia en …
… agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este interrogante, el objetivo general consiste en … por los agentes educativos en relación con la JER. El estado del arte de la investigación se construyó a partir de una revisión cualitativa de literatura con enfoque hermenéutico-interpretativo, orientada a identificar tendencias conceptuales, prácticas implementadas, … en relación con la JER. El estado del arte de la investigación se construyó a partir de una revisión cualitativa de literatura con enfoque hermenéutico-interpretativo, orientada a identificar tendencias conceptuales, prácticas implementadas, …
… Una investigación semiótica en la utilización de la ecuación de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D. El proyecto propuesto es un proyecto observación y análisis de la Implementación de la metodología de aprendizaje colaborativo con los estudiantes de 9° del colegio Eduardo … de Rompecabezas, la cual es desarrollada por Aronson (Martínez Ramón & Gómez Barba, 2010) de la siguiente manera: propuesta de la temática por parte del docente, investigación dentro del aula, exposición por cada uno de los grupos sobre la …
… Useche Jaramillo Enviado por webmaster el Mié, 16/10/2024 - 11:14 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Jaramillo . Título del Proyecto Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …