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… Francisco José de Caldas. Así lo vivió hoy en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuan de la sed Macarena A, junto con otros graduandos participó en una sentida ceremonia donde recibió el diploma que la acredita como Doctora en Educación de … Francisco José de Caldas. Así lo vivió hoy en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuan de la sed Macarena A, junto con otros graduandos participó en una sentida ceremonia donde recibió el diploma que la acredita como Doctora en Educación de …
… nocer y representar una forma especializada de conocimiento profesional poseída por los profesores, que los distingue de otros profesionales. Este conocimiento, por lo general, crece con la experiencia en el aula e indica la eficacia de los … nocer y representar una forma especializada de conocimiento profesional poseída por los profesores, que los distingue de otros profesionales. Este conocimiento, por lo general, crece con la experiencia en el aula e indica la eficacia de los …
… que la narrativa es generadora de conocimiento y comprensión de fenómenos a los que no podríamos aproximarnos a partir de otros modos de indagación. Es evidente la necesidad de no pensar las realidades basadas únicamente en modelos generales que … Garnica aclara que las estrategias usadas para evocar los sucesos consisten en: observar fotografías, videos, entre otros registros visuales, es decir, todas estrategias narrativas. En estos estudios la historia oral es considerada como un … pre- concepciones encontramos la respuesta a interrogantes tales como: ¿qué?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde?, entre otros” (Quintero, 2018, p. 2). • Nivel contextual de la trama narrativa. En este momento, el análisis se centra en la fuerza …