Search
… Rafael Moreno León obtiene la calificación de laureada en su tesis doctoral sobre el pensamiento proporcional en estudiantes de primaria Enviado por webmaster el Vie, 20/09/2024 - 22:52 Imagen Bogotá, … del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria ", se destacó por su profundidad teórica y su enfoque innovador en la enseñanza de las … Causado y la codirección del Dr. Francisco Javier Camelo Bustos —quien asumió este rol ad honorem—, Moreno León presentó una exhaustiva investigación que articula cómo el pensamiento proporcional emerge y se consolida en estudiantes de quinto …
… de la Dirección del DIE-UDFJC Oferta académica 2024-3. Solicitud de aval para creación de seminario 2024-1. Reporte sobre logística de 2do. Claustro de profesores del 2024. Varios Intervención sobre aspectos relativos al estado de inscripción de la cohorte 2024-3 y otros. Informe sobre Jornada del Comité extendido de investigaciones. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dr. … de seminario 2024-1 ............................................................................... 13 4.3 Reporte sobre logística de 2do. Claustro de profesores del 2024. ........................................................... 13 5 …
… Claustro de profesores del 2024. Programación evento de presentación de informes de estancia posdoctoral. Informe breve sobre proyecto de inversión doctorados. Varios. Informe sobre invitación a la COP 16. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, … el aval para actualizar en el sistema de gestión académico el número de créditos académicos del seminario en mención de cuatro (04) a cinco (05) créditos académicos. RESPUESTA El Consejo Académico de doctorado en Educación avala la solicitud. …
… solicita transferencia de créditos. Natalia Guerrero Guevara [Cód. 20162601011] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Cristian Camilo Fúneme Mateus [Cód. 20202601013] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Andrea Milena Gallo Lozano [20202601052] solicita aval de aplazamiento de formación … Medina Carrasco Fechas: del 27 de mayo del 2024 al 26 de junio del 2024 Número de créditos académicos aprobado en CADE: cuatro (04) créditos académicos. Aprobado en acta: Acta CADE No. 04 del 7 de marzo de 2024 Solicitud con visto bueno del Dr. …
… solicita transferencia de créditos. Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Deissy Milena Narváez Ortiz [Cód. 20141601024] solicita ampliación de plazo para entrega … de publicaciones del DIE-UDFJC Avance Evaluación docente Informe laboratorio de investigación en educación. Varios Informe sobre participación del DIE-UDFJC en libro de la Editorial Springer Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del … de créditos. ............ 15 3.18. Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. …
… Enfoques y campos temáticos sobre la complejidad en la enseñanza de las ciencias Referencia https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7995 Titulo Enfoques y campos temáticos sobre la complejidad en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Yoshua Haim Ovadiah y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de … 2023 Editorial Universidad de Córdoba ISSN 2745-0074 Paginas 19-29 Año 2024 En esta comunicación se presenta el avance de una tesis doctoral que aborda relaciones entre pensamiento complejo y educación en ciencias. Esta tiene como objetivo …
… Articulación entre educación ambiental y educación en ciencias en escenarios de cambio global: aportes a una educación resiliente pos-sostenibilidad desde una didáctica centrada en cuestiones socioambientales Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/19575 Titulo Articulación entre educación ambiental y educación en ciencias en escenarios de cambio global: aportes a una educación resiliente pos-sostenibilidad desde una didáctica centrada en cuestiones socioambientales Autor(es) William … La Tierra está saliendo de la época geológica del Holoceno y entrando en una nueva era llamada Antropoceno, concepto generalizado a partir del 2008 que entiende a la especie humana como fuerza …
… Una noche de excelencia: el legado del DIE-UD en la educación de Bogotá Enviado por webmaster el Lun, 02/12/2024 - 06:51 Imagen En una velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de … En una velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Los proyectos de investigación formativa interdisciplinar: Una propuesta de innovación en la formación inicial de profesores de Biología Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Los proyectos de investigación formativa interdisciplinar: Una propuesta de innovación en la formación inicial de profesores de Biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya, Clara Ángela … Lisboa, Portugal Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 907-911 Año 2021 Se registra una propuesta de innovación en la formación inicial de profesores de biología en la Universidad Distrital Francisco José de …
… Serra. A&P Continuidad, ISSN: 2362-6097, Vol. 7, Núm. 13, págs. 20–29, 2020. https://doi.org/10.35305/23626097v7i13.292 Sobre los espacios educativos en el presente. Daniela Cattaneo, María Silvia Serra. A&P Continuidad, ISSN: 2362-6097, Vol. 7, Núm. 13, págs. 6-11, 2020. https://doi.org/10.35305/23626097v7i13.295 Formando una “Escuela de Campeones”. Deporte, moralidad, pedagogía y estética Peronista. Eduardo Galak, María Silvia Serra. Educar em Revista, ISSN: 0104-4060, Vol. 35, Núm. 73, págs. 49-65, 2019. https://doi.org/10.1590/0104-4060.62765 ¿Una pedagogía sin atributos? María Silvia Serra, Estanislao Antelo. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado …