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… Materiality and the Individuation Process. Maria Antonietta Impedovo. Human Arenas, ISSN: 2522-5804, Vol. 7, Núm. 1, págs. 84-97, 2024, https://doi.org/10.1007/s42087-021-00261-8 Socio-(im)material-making activities in Minecraft: retracing digital … Materiality and the Individuation Process. Maria Antonietta Impedovo. Human Arenas, ISSN: 2522-5804, Vol. 7, Núm. 1, págs. 84-97, 2024, https://doi.org/10.1007/s42087-021-00261-8 Socio-(im)material-making activities in Minecraft: retracing digital …
… investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las … En O. Mireles (Coord.), Representaciones sociales: Emociones, significados y prácticas de la educación superior (pp. 53–84). Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones so- bre la Universidad y la Educación. Mireles, O. …
… II, pp. 95-106. Bernstein, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). Braunstein, N. (2008 [1980]). “El sujeto en el psicoanálisis, el materialismo histórico y la lingüística”. En: … de la cibernética. Barcelona: Gedisa. Frith, S. (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 [1982]). El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Hall, S. … de la cibernética. Barcelona: Gedisa. Frith, S. (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 [1982]). El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Hall, S. …
… de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … me- moria”, que no es más “que una obligación de justicia con respecto al pasado ausente en el presente” (Cuesta, 2015, p. 84). Este proceso de recuperación del pasado en función de los intereses del pre- sente encarna cruentas batallas por la … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la …
… Formación y creación en tiempos de crisis Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Germán García Orozco Jorge Eduardo Urueña López Autor(es) Germán García Orozco, Edgardo … por una serie de medicamentos. Siendo estas, muestras de las crisis que ha vivido el ser humano en esencia. En la Edad Media, se produjo la plaga de Justiniano, durante el siglo VI esta llegó a Etiopía y después se esparció por Bizancio. Todo … resultado, entonces le parece que todo ha ocurrido de una manera fatal, cumpliendo un diseño preconcebido y necesario. (p. 84) Destino que se ha transformado cabalmente a partir de la declaratoria de ais- lamiento unos meses atrás, pero que, en …
… España Evento IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU 2016) Editorial Universidad de Murcia ISBN 978-84-608-8697-6 Paginas 859-863 Año 2016 El interés investigativo de esta tesis, desde un enfoque cualitativo de corte …