Search

Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social

Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad

Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación

A Hybrid Approach Toward Teacher Identity Research in the Transnational Nexus

El DIE-UD acoge a 13 investigadores posdoctorales en educación

Signo, lenguaje, sujeto y alteridad

Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela

Trans-Gressive Uncertainties In approaching Transgender Learner Experiences in ELT Pre-Service Teacher’s Formation

Researching Horizontally: Methodological Assumptions About Observers’ Subject Positions

I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación