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… Patočka: lector de comenio filosofía de la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:39 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento patocka_lector_de_comenio_filosofia_de_la_educacion.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Patočka: Lector de Comenio Filosofía de la Educación Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) invitado(s): Correos …
… X Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 29/03/2023 - 14:34 Imagen 20 años han pasado desde el inicio del … si bien líneas como preconcepciones, resolución de problemas, actitudes hacia las ciencias y su aprendizaje, evaluación de los aprendizajes y diseño microcurricular aún se mantienen desde los orígenes del constructivismo en la década de los 80. Es … en lo geográfico, sino en su articulación con otros campos educativos (otras educaciones), lo que ha permitido incluir las perspectivas de la formación del profesorado en aspectos propios de la didáctica, de la educación en ciencias y de la Science …
… Formación y evaluación de competencias científicas Anexo Documento formacion_y_evaluacion_de_competencias_cinetificas_fonsecaamaya.pdf Titulo Formación y evaluación de competencias científicas Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de … como paradigma emergente o de la complejidad, en el que se conjugan armónicamente la investigación y la acción, el pensar y el hacer. Dicho sencillamente, la investigación – acción es el modo en que grupos de personas pueden organizar las …
… Una nueva lectura de ser maestro Referencia https://doi.org/10.17227/01224328.1132 Titulo Una nueva lectura de ser maestro Autor(es) Guillermo … nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 2 Fasciculo 8 Paginas 31-36 Año 2000 Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso de los mínimos derechos para vivir la vida de manera digna, es posible si cada … Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso …
… Introducción a la investigación en educación en ciencias Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:33 Periodo Académico 2023-3 … Guillermo Fonseca Amaya y Álvaro García Martínez Invitado Isabel Gomes Rodrigues Martins Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_a_la_investigacion_en_educacion_en_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉDE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓNDOCTORADOINTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓN.DIE-UDSYLLABUSNOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la …
… La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos … sociales en la comprensión de los contextos educativos Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … de los mecanismos psicológicos y sociales de la producción, mantenimiento y superación de determinadas for- mas de pensar, sentir y actuar en relación con la práctica educacional […] ofrecían en términos metodológicos caminos para construir …
… La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Imagen Anexo Documento La creatividad, la crisis, la vida: … interrogantes como la posibilidad de recurrir a metáforas visuales y no solo lingüísticas. En definitiva, a reflexionar sobre el abandono de la primacía del modo lingüístico para preguntarnos sobre lo que puede “volverse visible” al utilizar la … completas al final del artículo). Formación y creación en tiempos de crísis 221 Én fa si s a empezar como un mantra y pensar en producir en crear en Perec en cuidar a los míos en lo que no hice en lo que pude y no quise en lo que quise y no …
… Exitosa Defensa de tesis doctoral sobre Educación para la Paz en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 26/09/2023 - 15:38 Imagen En un … José de Caldas. La defensa de esta tesis doctoral representa un hito importante en la búsqueda de soluciones para los desafíos que enfrenta Colombia en su camino hacia la paz duradera. Juan Carlos Gómez Barriga ha contribuido de manera significativa al campo de la educación para la paz y ha ofrecido valiosas perspectivas para el desarrollo futuro de políticas educativas en el país. Desde la dirección del DIE-UD, felicitamos a Juan …
… Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Rosa Nidia … Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes: 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento metodologias_de_investigacion_desde_la_educacion_en_ciencias.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Profesor(es) oferente(s): Rosa Nidia Tuay Sigua, Isabel Garzón Profesor(es) …
… Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Imagen Anexo Documento … de “Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias” (IDA-EC), entendida no solo como forma de incluir los principios de la sustentabilidad ambiental, sino también como forma de articular la Educación Ambiental y la Educación en … c a d an l des ri vpti ti a aplicada en E diosstu de caso c no “Material simbólico”: se centra en la comunicación, mas no restringida al plano verbal, por lo que puede ser aplicada a un amplio rango de materiales visuales o sonoros, como …