Search
… Titulo del Libro Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-726-7 Paginas 23-49 Año 2024 El presente capítulo tiene por objeto presentar a la comunidad académica la línea de investigación Discurso, discriminación y escuela, sus fundamentos y desarrollos, desde su fundación en el año 2005 hasta … del Discurso (ECD), creado en 2003 por iniciativa de Doris Santos y Alberto Abouchar, docentes investigadores de la Universidad Nacional, y de Sandra Soler Castillo, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo al que luego se …
… Maria Antonietta Impedovo Imagen https://www.idref.fr/243542658 País: Francia Institución: Universidad de Aix-Marsella Doctora en Educación (Tecnología Educativa) por la Universidad de Macerata, Italia, Psicóloga con Maestría en … Francia, miembro del laboratorio "Aprendizaje, Didáctica, Evaluación, Formación" (ADEF Aix-Marsella); del Instituto Nacional Superior de Profesorado y Educación (INSPE Aix-Marsella); International Society of the Learning Sciences (ISLS); … Doctora en Educación (Tecnología Educativa) por la Universidad de Macerata, Italia, Psicóloga con Maestría en comunicación organizacional por la Universidad de Bari. Profesora …
… del conflicto armado y la paz en Colombia (2002-2016) Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-399-3 Paginas 311 Año 2022 Desde la segunda mitad del siglo XX, las sociedades occidentales han intensificado la producción de representaciones, artefactos y prácticas relacionadas con la memoria de experiencias límite como consecuencia de guerras, … Desde la segunda mitad del siglo XX, las sociedades occidentales han intensificado la producción de representaciones, artefactos y prácticas relacionadas con la memoria de experiencias límite como consecuencia de guerras, …
… La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes Referencia http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8020 Titulo La articulación entre modelos … del Libro Memorias Congreso de Investigación y Pedagogía Pais Colombia Evento Congreso de Investigación y Pedagogía II Nacional y I Internacional Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2256-1951 Paginas 1213-1220 Año 2015 La Educación, desde un punto de …
… Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras Referencia … extranjeras Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 75 Paginas 139-158 Año 2018 La investigación local sobre la práctica pedagógica de … La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión. Este artículo …
… Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías Referencia … episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas 3488-3494 Año 2021 El proyecto de investigación en desarrollo titulado, La … El proyecto de investigación en desarrollo titulado, La educación en biología y la construcción de ciudadanías: una perspectiva …
… De la biología a la biología escolar. Consideraciones para comprenderla como una disciplina escolar Referencia … episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas 3495-3501 Año 2021 La comunicación presenta una reflexión sobre la … La comunicación presenta una reflexión sobre la construcción de la biología escolar como una disciplina escolar, retomando algunos referentes de la epistemología de la biología, de la …
… Taller de formación continuada de profesoras y profesores Enviado por webmaster el Mié, 26/07/2023 - 10:42 Imagen Aproximación a una … ITC. Equipo Adela Molina Andrade (Investigadora Principal) INTERCITEC (Interculturalidad, Ciencia y Tecnología) Universidad Distrital Francisco José de Caldas Nadenka Melo-Brito (Co-Investigadora) INTERCITEC (Interculturalidad, Ciencia y … de pregrado) Uva Falla-Ramírez (Co-Investigadora) Investigación Disciplinar en Trabajo Social y Tendencias Contemporáneas Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Sandra Del Pilar Gómez- Contreras (Co-Investigadora) Juan Guillermo Velásquez …
… Conocimiento profesional del profesor en la enseñanza de los movimientos de la tierra: caso de una profesora de física Referencia … episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas 2093-2099 Año 2021 El artículo presenta una caracterización del Conocimiento … El artículo presenta una caracterización del Conocimiento Profesional de una Profesora de Física (CPPF) de un colegio privado en Bogotá. Para ello, se realizó un estudio de caso desde una …
… Perspectivas y propósitos en la construcción de ciudadanías en el marco del Congreso de enseñanza de la biología y Educación ambiental 2011-2019: una revisión documental … Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 2427-2435 Año 2022 La investigación muestra el avance de la revisión … La investigación muestra el avance de la revisión documental de las memorias del Congreso Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental en una ventana temporal …