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… investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las … La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos 33 Én fa si s Castorina, J. A., Barreiro, A., Borzi, S., Clemente, F., Faigenbaum, G., Iglesis, C., Kohen, R., Lenzi, A., …
… País (2019a, 2019b). Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela 33 Én fa si s La semántica textual trabaja a partir de los conceptos de tema y tópico. El pri- mer término remite al concepto … et al. (2005). Otro desarrollo de la relación ACD-educación muestra que las investigaciones se centran en la educación media y superior, y muy pocos en la básica. De ese modo, olvidan que las ideologías, las creencias y los valores se … el orden social establecido. De allí que se requiera mayor trabajo con los maestros y maestras de la educación básica y media, para encontrar juntos alternativas conducentes a una educación más justa y equitativa, en la que quepa cada uno de los …
… Noguera, C. (2010). La constitución de las culturas pedagógica modernas: una aproximación conceptual. Pedagogía y saberes, 33. 9-25. Noguera, Carlos. (2012). El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas. Bogotá: Siglo … Noguera, C. (2010). La constitución de las culturas pedagógica modernas: una aproximación conceptual. Pedagogía y saberes, 33. 9-25. Noguera, Carlos. (2012). El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas. Bogotá: Siglo …
… de primaria sobre el conocimiento escolar. Revista Investigación en la Escuela. Investigación en la escuela, Nº 85, págs. 33-48. Mulholland, J., y Wallace, W. (2005). "Growing the Tree of Teacher Knowledge: Ten Years of Learning to Teach … de primaria sobre el conocimiento escolar. Revista Investigación en la Escuela. Investigación en la escuela, Nº 85, págs. 33-48. Mulholland, J., y Wallace, W. (2005). "Growing the Tree of Teacher Knowledge: Ten Years of Learning to Teach …
… y territorial? • ¿Cómo ambientalizar la función docencia y los modelos educativos tanto en las instituciones de básica, media y superior como en las dedicadas a la educación no formal? • ¿Cómo puede la articulación EC/EA contribuir al desarrollo … tiones socioambientales y justicia socioambiental, sobre el diseño curricular y la formación docente en educación básica y media, y compromiso ambiental de las instituciones de educación superior, sobre la inclusión de la dimensión am- biental en … anecdotarios y narrativas políticas C ua nt ita tiv o N o ex pe rim en ta l Descriptiva Estadística descriptiva Media, me- diana, moda, desviación es- tándar y rango de datos Encuestas y es- cala de Likert Datos nu- méricos; análisis …
… MIT Press, pp. 113-153 Kant, Immanuel (1972) Filosofía de la Historia, Buenos Aires, Argentina, Editorial Nova, (Ak. VIII: 33-42). Kant, Immanuel (1991), Pedagogía, Madrid, España, Akal (Ak. IX: 437-499). Kant, Immanuel (1993), Teoría y práctica, … MIT Press, pp. 113-153 Kant, Immanuel (1972) Filosofía de la Historia, Buenos Aires, Argentina, Editorial Nova, (Ak. VIII: 33-42). Kant, Immanuel (1991), Pedagogía, Madrid, España, Akal (Ak. IX: 437-499). Kant, Immanuel (1993), Teoría y práctica, …
… político y diálogos epistémico- metodológicos. Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (3), 16-33 Disponible en https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/9613 Sesión con invitado confirmado Dr. Elizeu Clementino …
… de fenómenos relacionados con el desarrollo didáctico de estos campos disciplinarios en la educación básica y media. De igual manera, se avanza en el análisis de enfoques didácticos y sus implicaciones tanto curri- culares como en la … G. (1986). Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáti- cas. Recherches en Didactique des Mathématiques, 7(2), 33-115. Brousseau, G. (1997). Théorie des situation didactiques et ses applications. http:// … D. I. (2011). Una aproximación analítica de las propuestas curricula- res para la argumentación en la educación básica y media en Colombia. Revista Lenguaje, 39(1), 199-229. Calderón, D. I. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de …