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… 35 La resistencia y sus sentidos 37 Marco metodológico 41 Participantes/corpus 41 Diseño de la entrevista y análisis 46 Resultados 49 Eje temático 1: contexto sociocultural 49 De la región 49 De las lideresas 53 Eje temático 2: ser mujer en … baja” (ver anexo 1: Convenciones de transcripción utilizadas). En la segunda etapa, deno- minada “categorización media”, las agrupaciones temáticas se trabajaron como unidades semánticas y fueron sometidas a procesos de análisis de … Y yo, con mi dolor en la mano, me fui, llegué a la escuela, hice el trabajo que iba a hacer y ya como a las cinco y media me regreso, ahí sí ya me voy para el médico; cuando llego donde el médico me pregunta ¿qué le pasó? Y le comento, pero …
… (2010) El cambio del profesorado de ciencias I: marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias, 2010, 28(1), 31–46 (7) Roselló, M.R. (2005) Didáctica General versus didácticas especificas: un viaje de ida y vuelta. Educació i Cultura, …
… el proyecto de tesis doctoral de Diana Marcela Sánchez Galvis , titulado: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir … el proyecto de tesis doctoral de Diana Marcela Sánchez Galvis , titulado: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir …
… de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctora en Educación, … Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2026 Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Desarrollo Educativo y Social 2018 Proceso de …
… Contribución para la enseñanza de las ciencias naturales: saber mapuche y escolar. Educação e Pesquisa, 40 (4), 956- 982. 46) Rescher, N. Pragmatism. In T. Honderich (Ed.). The Oxford Companion to Philosophy, (pp. 710-713). Oxford: Oxford … plurales? Alteridad, 9(1), 8-18. 45) Villoro, L. (1998). Estado plural, pluralidad de culturas. México: Paidós/unam. 46) Wilson, B. J. (1981). The cultural contexts of science and mathematics education: Preparation of a bibliographic guide 4. …