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Marta Cruz-Guzmán Alcalá
Nathanael John Rudolph
Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico: una contribución a la noción de zona de emergencia del pensamiento algebraico
Human-robot scaffolding: A novel perspective to use robots such as learning tools
Robotic Theater: An Architecture for Competency Based Learning
Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares
Human-robot scaffolding architecture
Rileggere un articolo pubblicato nel 2000 con occhi del 2018: Che cosa resta, che prospettive sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani?
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Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete)
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