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… to local and transnational audiences. Doris Correa, Elana Shohamy. Source: Linguistic Landscape, ISSN 2214-9953, Vol. 4, Núm. 3, págs. 298-319, 2018. https://doi.org/10.1075/ll.18010.cor Using a Systemic Functional Genre-Based Approach to … to local and transnational audiences. Doris Correa, Elana Shohamy. Source: Linguistic Landscape, ISSN 2214-9953, Vol. 4, Núm. 3, págs. 298-319, 2018. https://doi.org/10.1075/ll.18010.cor Using a Systemic Functional Genre-Based Approach to …
… en el campo como: Baddeley y Hitch (1974) y desarrollados posteriormente por Baddeley (2000, 2012, 2020), se establece una base de partida fundamental, al presentar la memoria de trabajo como un sistema de procesamiento dinámico y consistente, … y buffer episódico) Baddeley, A. (2017, pp. 46-47). Este sistema es confirmado y ampliado mediante evidencia empírica desde hace 50 años, lo cual lo avala como marco teórico esencial de estudio de los procesos cognitivos asociados en el … matemático. De otra parte, en el modelo atencional de Cowan, N. (2005) se argumenta que la memoria de trabajo constituye una sección catalizadora de la memoria a largo plazo, gobernada por estructuras de atención focal, que administran …
… 3) Uso de la tecnología para aprender a probar en matemáticas. Publicaciones recientes Experimento de enseñanza como una aproximación metodológica a la investigación en Educación Matemática. Melania Bernabeu Martínez, Mar Moreno Moreno, … 3) Uso de la tecnología para aprender a probar en matemáticas. Publicaciones recientes Experimento de enseñanza como una aproximación metodológica a la investigación en Educación Matemática. Melania Bernabeu Martínez, Mar Moreno Moreno, …
… Lineth Parga Lozano, Diana Catalina Carrión Pérez, Ingrid X. Arias. Revista Insignare Scientia - RIS, ISSN 2595-4520, Vol. 4, Núm. 5, págs. 200-222, 2021. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i5.12574 A ambientalização do ensino como abordagem … Luiz Pacheco de Carvalho. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 46, págs. 39-56, 2019 Enseñanza de la Química desde contenidos contextualizados. Diana Lineth Parga Lozano, Gloria Yaneth Piñeros Carranza. Educación química, ISSN … Vol. 29, Núm. 1, págs. 55-64, 2018 https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.1.63683 Investigaciones en Colombia sobre libros de texto de química: análisis documental. Diana Lineth Parga Lozano. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. …
… Matematica dappertutto. Percorsi matematici inusuali e curiosi Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/matematica-dappertutto/ Titulo Matematica dappertutto. Percorsi matematici inusuali e curiosi Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora …
… en el aprendizaje del cero existen también obstáculos didácticos, creados por la difundida tendencia de evitar una introducción espontánea de dicho concepto, basada en la experiencia ya vivida por niños de esta edad. No es por lo tanto … en el aprendizaje del cero existen también obstáculos didácticos, creados por la difundida tendencia de evitar una introducción espontánea de dicho concepto, basada en la experiencia ya vivida por niños de esta edad. No es por lo tanto …
… 2016 Estrategias usadas por los niños para abordar situaciones multiplicativas antes de trabajar los algoritmos clásicos. Una mirada desde la unitización y normación Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciatura en Educación Básica …