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… una responsabilidad formativa y reflexiva frente a los nuevos desafíos a los que nos vemos abocados como docentes y como comunidad académica. Felicitaciones a los dos nuevos Doctores en Educación del DIE-UD. 'Share on Twitter' … una responsabilidad formativa y reflexiva frente a los nuevos desafíos a los que nos vemos abocados como docentes y como comunidad académica. Felicitaciones a los dos nuevos Doctores en Educación del DIE-UD. …
… de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Mar, 23/08/2022 - 15:45 Imagen Con gusto comunicamos a la comunidad académica que, el panel evaluador conformado por la Dra. Mónica Maria Borges Mesquita, de la Universidade NOVA De … Con gusto comunicamos a la comunidad académica que, el panel evaluador conformado por la Dra. Mónica Maria Borges Mesquita, de la Universidade NOVA De …
… de políticas educativas, profesores de matemáticas, matemáticos, educadores de matemáticas y otros actores de la comunidad académica internacional, del campo de la educación matemática. De esta manera saludamos la invitación del Dr. … de políticas educativas, profesores de matemáticas, matemáticos, educadores de matemáticas y otros actores de la comunidad académica internacional, del campo de la educación matemática. De esta manera saludamos la invitación del Dr. …
… de las matemáticas, referentes nacionales, lineamientos curriculares y procesos curriculares. Publicaciones recientes Comunidad de docentes investigadores que le apuestan a una educación matemática para el desarrollo de ciudadanos … de las matemáticas, referentes nacionales, lineamientos curriculares y procesos curriculares. Publicaciones recientes Comunidad de docentes investigadores que le apuestan a una educación matemática para el desarrollo de ciudadanos …
… a la Universidad de Granada (España) Enviado por webmaster el Mar, 03/05/2022 - 16:43 Imagen Nos complace informar a la comunidad académica de nuestro DIE-UD que el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada (España) … Nos complace informar a la comunidad académica de nuestro DIE-UD que el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada (España) …
… pesquisa em educação matemática (ver, por exemplo, Cai e Knuth, 2011; Kieran, 2018; Radford, 2018; Vergel, 2015a; Vergel e Rojas, 2018). Em particular, a generalização de padrões tem sido considerada como uma das formas mais importantes de … periféricas) dos processos cognitivos. Este capítulo é uma síntese de alguns trabalhos anteriores (VERGEL, 2015a; VERGEL; ROJAS, 2018) complementada com algumas reflexões filosóficas. Ele aborda uma reflexão a partir de uma perspectiva … pesquisa em educação matemática (ver, por exemplo, Cai e Knuth, 2011; Kieran, 2018; Radford, 2018; Vergel, 2015a; Vergel e Rojas, 2018). Em particular, a generalização de padrões tem sido considerada como uma das formas mais importantes de …