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… Revista EIA, ISSN-e 1794-1237, Vol. 16, Núm. 32, págs. 55-64, 2019 Evaluación de un curso de formación continua de … Blanco Álvarez. Bolema, ISSN 1980-4415, Vol. 30, Núm. 55, págs. 455-480, 2016. … Revista EIA, ISSN-e 1794-1237, Vol. 16, Núm. 32, págs. 55-64, 2019 Evaluación de un curso de formación continua de …
… Moreno. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 55, págs. 730-733, 2024. … Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 55, págs. 859-862, 2024. … Moreno. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 55, págs. 730-733, 2024. … Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 55, págs. 859-862, 2024. …
… del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). Braunstein, N. (2008 [1980]). “El sujeto en el … En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 … and cognition en Linguistic Frontiers 5(1), pp. 53-55. Vidales, C. (2017). Building communication theory from …
… Rocha. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 19, Núm. 2, págs. 41-55, 2017. https://doi.org/10.15446/profile.v19n2.60220 El … como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, … como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, …
… razonamiento y educación”. En: Innovación Educativa, No. 55. Cárdenas Páez, A. (2011b). “Piaget: lenguaje, … y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde … razonamiento y educación”. En: Innovación Educativa, No. 55. Cárdenas Páez, A. (2011b). “Piaget: lenguaje, …
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