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… Urbana ISSN 0187-8611 Fasciculo 102 Paginas 22-32 Año 2014 …
… Ortega Rey. Cuadernos de Geografía, ISSN 0121-215X, Vol. 32, Núm. 2, págs. 408-422, 2023. … Acevedo Tarazona. HiSTOReLo, ISSN 2145-132X, Vol. 15, Núm. 32, págs. 208-239, 2023. … Ortega Rey. Cuadernos de Geografía, ISSN 0121-215X, Vol. 32, Núm. 2, págs. 408-422, 2023. …
… . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un … . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un …
… Pino Fan. Educación matemática, ISSN: 1665-5826, Vol. 32, Núm. 2, págs. 69-98, 2020 … Claudia Vargas-Díaz. Uniciencia, ISSN: 1011-0275, Vol. 32, Núm. 1, págs. 68-88, 2018 https://doi.org/10.15359/ru.32-1.5 Una Propuesta de Reconstrucción del Significado … Pino Fan. Educación matemática, ISSN: 1665-5826, Vol. 32, Núm. 2, págs. 69-98, 2020 …
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… Pérez. Innovación Educativa, ISSN 2340-0056, Núm. 32, págs. 1-22, 2022. https://doi.org/10.15304/ie.32.8760 Greening of the syllabus in faculties of education … Pérez. Innovación Educativa, ISSN 2340-0056, Núm. 32, págs. 1-22, 2022. https://doi.org/10.15304/ie.32.8760 …