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… Aula invertida para fortalecer la competencia intercultural de estudiantes de inglés Autor(es) Jairo Eduardo Soto Molina y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Panorama Pais Colombia Editorial Institución Universitaria Politécnico … la metodología del aula invertida. Las unidades temáticas se desarrollaron con las 5 E de un modelo instruccional basado en el enfoque constructivista del aprendizaje. Este estudio cualitativo recogió datos de 20 estudiantes de la Universidad del Atlántico. Se analizaron los … que midieron las respuestas de los estudiantes con relación al aprendizaje del contenido, la metodología de la clase y la autonomía. Los resultados de la segunda encuesta nos permiten colegir las siguientes conclusiones: (i). Satisfacción con …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro … Autor(es) Rolando Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Pedro Sánchez Cortez, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Olga Lucía León Corredor, Mailing Rivera Lam, Oscar Rodríguez Cortes, Olga Lucía León Corredor, Roder García, … URACCAN La formación universitaria intercultural adopta como columna vertebral la interculturalidad en los procesos de aprendizaje, para lograr el intercambio de conocimientos, saberes entre estudiantes indígenas, afrodescendientes y éstos con …
… El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana Referencia DOI Titulo El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana … Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 12 Fasciculo 30 Paginas 1-18 Año 2021 A lo largo de los dos últimos siglos, … adulto al mundo infantil, de la simple instrucción a la educación, del escueto cuidado a la formación, de la enseñanza al aprendizaje, cierto tipo de vocación docente, heredera del modelo tradicional de educación, ha devenido en amor pedagógico, …
… Diversidad-diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias. Primeras aproximaciones Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Diversidad-diferencia … Fasciculo Extraordinario Paginas 907-913 Año 2021 La diversidad cultural, el desconocimiento del juego como parte del aprendizaje y el poco abordaje del tema de la Soberanía y Seguridad alimentaria han sido la constante en el contexto … La diversidad cultural, el desconocimiento del juego como parte del aprendizaje y el poco abordaje del tema de la Soberanía y Seguridad alimentaria han sido la constante en el contexto educativo. El …
… Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea Referencia Editorial UD Titulo Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Eliana Garzón Duarte, … las arquitecturas de prácticas que se configuran para identificar las formas de socialidad que emergen en comunidades de aprendizaje. … Este libro, relacionado con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que repercuten en los modelos …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_formacion_de.pdf … rivista-la-matematica-e-la-sua-didattica-anno-27-ottobre- 2019-numero-2. 2019 http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/comprension_y_aprendizaje_en_matematicas_perspectivas_semioticas_seleccionadas …
… El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares … campo de la formación de profesores de ciencias, con el desarrollo del conocimiento práctico en contextos de enseñanza – aprendizaje para favorecer el desarrollo de conocimientos científicos escolares. … alcanzados en el marco del proyecto de investigación titulado “Las prácticas de los docentes de química en ejercicio y su relación con el desarrollo de actividades científicas escolares”, apoyado para su desarrollo por el Centro de …
… del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente … sino que es necesario desarrollar investigaciones que contribuyan en el reconocimiento del profesor como profesional y productor de un saber particular” (Martínez, 2014, p. 2). En este sentido, se articula con la tesis doctoral realizada por … sino que es necesario desarrollar investigaciones que contribuyan en el reconocimiento del profesor como profesional y productor de un saber particular” (Martínez, 2014, p. 2). En este sentido, se articula con la tesis doctoral realizada por …
… Tesis Doctoral, Ana María Cárdenas Navas Enviado por webmaster el Vie, 16/04/2021 - 09:18 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la … Tesis El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la …