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… Nuevamente los estudiantes del DIE-UD galardonados en la sexta Gala de los Mejores 2021 Enviado por webmaster el Vie, 26/11/2021 - 15:44 Imagen Los … en Ciencias, Angie Paola Fuentes Díaz; en el Énfasis en Lenguaje y Educación, Anyie Paola Silva Paez; recibieron el reconocimiento por su compromiso con la educación pública en la sexta Gala de los Mejores 2021 , organizada por la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá. Fredy Alejandro Barbosa Meléndez junto a su institución, el Colegio El Verjón IED, fue ganador en la categoría: Reconocimiento a los colegios que implementan la …
… Género/Gender & ELT 'Share on Twitter' El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del profesorado y las identidades de los estudiantes. Se ha buscado abordar cuestiones de desigualdad sexual, en particular … de materiales y las creencias. Desafortunadamente, los planes de estudio de idioma inglés en los cursos de formación del profesorado lo han descuidado en lo que respecta al tema de la diversidad, así como en la forma en que los profesores …
… DIE-UDFJC Titulo Gender and English language teaching: Emergence and learning Autor(es) Dánie Marcelo de Jesus Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … rights and identities) in ELT classrooms in Colombia. The third and fourth chapters, “Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera/Genderlects and English language teaching and learning”, by Carolina Camacho, draw on literary analysis and sociolinguistics to discuss how the concept of gender can impact language for women and men. …
… Acta CADE No. 04, Marzo 4 de 2021 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:19 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita aprobación de trámites académico-administrativos … Juan Pablo Bohórquez Forero [Cód. 20162601002] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral. Julieta Rojas Charry [20202601030] informa de cancelación periodo académico 2021-1 Asuntos de representación estudiantil Asuntos de … de la META. 5 Actividades de publicación y gestión de productos de investigación, innovación y creación y apoyo a la extensión y proyección social; ACT. 2 Diseño, producción y gestión de productos de investigación, innovación y creación …
… ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … Paginas 167-174 Año 2021 Desde la introducción de la convención de las Naciones Unidas sobre los derechos del niño en 1989, la figura de los niños en la sociedad ha experimentado una transformación. La nueva perspectiva se dirige a los niños como sujetos activos que tienen una opinión y un papel específico en la sociedad y no como meros objetos que …
… Discursos del sujeto maestro en la política educativa de formación docente Colombia. Periodos 1991-2002/ 2002-2020 El presente trabajo doctoral indaga por el sujeto maestro, el cual se reconoce como efecto del discurso y de los enunciados que circulan tanto en las políticas nacionales e internacionales que han incidido en el … en la relación formación, estatus y condiciones laborales. La intención es indagar la manera como los discursos en torno a su formación lo objetivan, rodean y delimitan de manera compleja en los periodos de tiempo revisados. Para ello …
… Obtiene calificación laureada de tesis doctoral Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 08:50 Imagen Felicitamos a nuestro estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón inscrito en el Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, quien después de defender la tesis doctoral titulada: “ Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero … de México; el Dr. Wilson Gordillo Thiriat , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la calificación considerando “la impecable …
… Luis Alfonso Tamayo Valencia Aura Isabel Mora Marco Raúl Mejía Jiménez Raúl Zibechi Créditos 3 Horario Jueves de 2.00 p.m. a 6.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EDUCACIONES CRÍTICAS ANTE LA CRISIS Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque … en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y contradicciones sociales que afectan a la escuela y que interpelan posicionamientos por parte de la comunidad educativa. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Seminario …
… ¡Oficialmente doctor (a)! Enviado por webmaster el Mar, 12/10/2021 - 16:09 Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera … su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes , dirigida por el Dr. Pedro Javier Rojas y la Dra. Dora Inés Calderón . Del Énfasis en Educación en Ciencias, la Dra. Ana María Cárdenas Navas , recibió …
… y procesos de construcción de conocimientos escolares en sintonía con algunas dinámicas culturales de la era digital del momento. El presente estudio tiene como objetivo realizar un análisis interpretativo sobre las relaciones intersubjetivas … Scolari, 2004;2008; Martin-Barbero, 2002) y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se … por niños y adolescentes en su rol estudiantes y adultos en su rol de docentes. Los hallazgos revelan elementos referidos a la construcción de sentidos compartidos y a la consolidación de vínculos pedagógicos propios de las relaciones …