Search
… Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Imagen Anexo Documento Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais … 2010, p. 84). Maestro como metáfora de la miseria. La investigación se detiene en el rostro del maestro del siglo XIX, se pre- gunta sobre su lugar y su estatuto. En este sentido, es preciso reconocer que la figura del maestro de escuela pública …
… Mié, 19/05/2021 - 14:14 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Julia Zoraida Posada Ortiz . Título de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Julia Zoraida Posada Ortiz . Título de la …
… de creación de Laboratorio en el área de la Educación Matemática. Dr. Germán Muñoz González solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20142601030]. Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación … solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Andrea Milena Gallo Lozano [Cód. 20202601062] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de … Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación 2025 Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical … José de Caldas Licenciado en Química 2010 Uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a través de Edu-Blog, para el estudio y aproximación a los modelos atómicos - Estudio de caso en la institución Teaching and Tutoring, …
… la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó el proyecto en virtud de la pertinencia y alcance de la propuesta para el tema que se proyecta abordar. El proyecto de tesis doctoral aprobado es orientado por el Dr. Juan Carlos Amador … la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó el proyecto en virtud de la pertinencia y alcance de la propuesta para el tema que se proyecta abordar. El proyecto de tesis doctoral aprobado es orientado por el Dr. Juan Carlos Amador …
… que nos permite analizar el discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre el 2001 y 2018, pertinente para el estudio investigativo sobre éste sujeto. Dichos, discursos surgen a partir del interés por comprender a las nuevas … que nos permite analizar el discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana en- tre el 2001 y 2018, pertinente para el estudio investigativo sobre éste sujeto. Dichos, discursos surgen a partir del interés por comprender a las nuevas … el acercamiento conceptual sobre la infancia en el contexto latinoamericano que presenta los nuevos desafíos educativos para transformar las prácticas sociales en las instituciones de educación y el avance hacia nuevas pedagogías del saber …
… de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Socio fundador de la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia. Fue asesor de Ciencias Experimentales en el Centro de Profesorado (1994-2004) de Sevilla y … del profesorado de secundaria de Colombia: el conocimiento escolar del espacio. María Delia González Lizarazo, Carmen Alicia Martínez Rivera, Emilio Solís Ramírez. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, ISSN: 0121-3814, Vol. 55, págs. 134–151, … en la escuela, ISSN 0213-7771, ISSN-e 2443-9991, Núm. 88, págs. 46-62, 2016. https://doi.org/10.12795/IE.2016.i88.03 ¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación? Lidia López-Lozano, Emilio Solís …
… Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:30 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de … epistemológicos y metodológicos de la pedagogía y las ciencias sociales Profesor oferente: Pablo Páramo Profesora invitada Andrea Burbano Correo electrónico pdeparamo@gmail.com Teléfonos 5941894 (641)/317-5151210 Grupo de investigación Énfasis: … del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas que buscamos alcanzar mediante la investigación para poder entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad y en 2 …
… las Ciencias Naturales (GEHyD). Publicaciones recientes Qué naturaleza de la ciencia se presenta en los libros de química para la educación secundaria en América Latina. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo. Enseñanza de las … y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. Extra págs. 1020-1025, 2018 Concepciones emergentes de naturaleza de la ciencia (NOS) para la didáctica de las ciencias. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo. Enseñanza de las ciencias, ISSN … Consensos y disensos en torno al concepto de naturaleza de la ciencia (nos) en la comunidad iberoamericana de didáctica de las ciencias. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo. Revista …