Search
… Pontificia Universidad Javeriana Doctora en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciada en Educación Básica Primaria por la Universidad de Antioquia. Profesora de planta de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Sus intereses … ISSN: 0121-7550, Núm. 42, págs. 166-179, 2015 Orientaciones didácticas en el campo de lenguaje: saberes producidos desde las prácticas pedagógicas de maestras colombianas de la educación inicial. Ángela Patricia Vargas, Mónica María Bermúdez …
… Etnoecologia, Formação de professores de ciências e Letramento Ecológico: Desenvolvendo um perfil culturalmente sensível La educación científica intercultural requiere de negociaciones entre sistemas de conocimientos y las tensiones que puedan surgir entre ellos. Sobre la base del trabajo de campo etnobiológico, intervenciones educativas y … La educación científica intercultural requiere de negociaciones entre sistemas de conocimientos y las tensiones que puedan surgir entre ellos. Sobre la base del trabajo de campo etnobiológico, intervenciones educativas y …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes en las concepciones de los estudiantes de licenciatura en biología de dos universidades públicas … Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes en las concepciones de los estudiantes de licenciatura en biología de dos …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Alejandro Tiusaba Rivas Enviado por webmaster el Vie, 24/09/2021 - 16:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves, 30 de septiembre de 2021, a las 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… Defensa de Tesis Doctoral, Nelson Andrés Molina Roa Enviado por webmaster el Vie, 24/09/2021 - 16:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral … García Dussán, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de la Defensa Martes, 28 de septiembre de 2021, a las 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación … la identificación de un vacío de conocimiento sobre cómo la convergencia de estos tres fenómenos (triple nexo) ha afectado las trayectorias vitales y profesionales de los educadores, así como en las formas en que sus respuestas han contribuido a la … El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y capacidades de agencia que emergen en narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto …
… Nelson Andrés Molina Roa, recibe aprobación de tesis doctoral Escritura de textos históricos subalternos Enviado por webmaster el Mar, 28/09/2021 - 15:28 Imagen Nelson Andrés Molina Roa doctorando del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibió la … aprobó la tesis considerando la innovación metodológica propuesta y la importancia para la historia de la educación y las Ciencias Sociales, entre otros aspectos. Nelson Andrés Molina Roa es Magíster en Lingüística de la Universidad Nacional …
… Alejandro Tiusaba Rivas obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá Enviado por webmaster … por el profesor del DIE-UD, el Dr. Éder Alexánder García Dussán, se llevó a cabo el día jueves 30 de septiembre de 2021, a las 10:00 a.m. y se transmitió en línea para el público en general. 'Share on Twitter' … de la Universidad de Southampton, Inglaterra; la Dra. Claudia Fernanda Vásquez Arango, de la Universidad de Antioquia, y el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis …
… Gutiérrez Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 75-100 Año 2021 Peace-building and peace education: Each seems to respond to diverse … Teachers’ Sites in the Diverse Lands of Peace Yeraldine Aldana Gutiérrez La guerra como Única ruta para la construcción de paz desaparece otras War, as the only path towards peace-building, makes alternative ones disappear (Anonymous, 2019) … of Bilingual Education and Bilingualism. Clevedon [u.a.]: Multilingual Matters. Barros, S. (2018). Dispositivo, hegemonía y educación política. Identidades, 15(8), 17-28. Benesch, S. (2018). Feeling rules and emotion labor: Tools of English …
… Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 175-181 Año 2021 Since the issuance of the United Nations Convention on Children’s … citizenship education27 Diana Marcela Herrera Torres Pontificia Universidad Javeriana Universidad Distrital Francisco José de Caldas The path I have followed I have a B.A. in Education, with a major in English and Spanish, from the Universidad … de formación de talento humano en educación inicial: Perspectivas para el cambio. CINDE: Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Matsuda, A. (2012). Principles and Practices of Teaching English As an International Language. …