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… Germán Muñoz González, director de tesis. https://docs.google.com/document/d/1HZ1R_lanfylueCujtM8DM167NUGFIPwaSvAotaXfWFo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: …
… C. (2001). Defining “Science” in a MulticulturalWorld: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. 11 Grosfoguel, R. (2006). La decolonizaci n de la econom a pol tica y los estudios postcoloniales: Transmodernidad, … C. (2001). Defending “Science” in multicultural Word: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. 7) Cupane, A., F. (2011). Towards an understanding of the role of language in the science classroom and its association … procesos de alterización y enseñanza de ciencias. Magis. Revista internacional de investigación en educación. 6(12), 55-67. 35) Santos, B. S. (2001). As tensões da modernidade. In: Fórum Social Mundial, Biblioteca das Alternativas. (M5) 36) …
… de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa … de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa …
… marco que la presente propuesta circunscribe su interés en la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica y media, por el abordaje del pasado reciente y la visibilización de todos los actores del conflicto, proponiéndose saber si se … y sus técnicas para la recolección de la información, determinar los alcances curriculares en la educación básica y media del estudio del fenómeno del paramilitarismo en Colombia, cómo es abordado en las prácticas pedagógicas por los … marco que la presente propuesta circunscribe su interés en la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica y media, por el abordaje del pasado reciente y la visibilización de todos los actores del conflicto, proponiéndose saber si se …