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… experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como problema, un otro real que nos confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la … saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. El propósito de este estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el objetivo de consolidar una propuesta pedagógica para la alteridad. La creación artística se entiende como forma …
… Pedagogía para la paz territorial. Geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras Referencia Editorial UD Titulo Pedagogía para la paz territorial. Geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia, Nine Yofana … agentes educativos, en especial, en zonas rurales históricamente cooptadas por la violencia. En este marco, el presente estudio tuvo como propósito recuperar las voces y los testimonios de los maestros y las maestras de cuatro departamentos del …
… representan a sí mismos, desde su experiencia profesional, su vínculo con el territorio y su relación con la comunidad. El estudio parte del reconocimiento de que, aunque el maestro rural ha ganado visibilidad en la investigación educativa, sigue siendo un actor poco explorado como sujeto y objeto de representación social en … en estrecha relación con el contexto, la historia de vida, las prácticas pedagógicas y las interacciones cotidianas con estudiantes, familias y comunidad. Metodológicamente, la tesis desarrolla un diseño cualitativo e interpretativo, apoyado en …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Licenciado y Magíster en Filosofía con estudios terminados de Doctorado por la Pontificia Universidad Javeriana. Exdecano de la Facultad de Educación y … en el aula: análisis de experiencias de los docentes de Bogotá (en coautoría, 2019) La evaluación de los aprendizajes. Un estudio crítico en las instituciones educativas del distrito capital (en coautoría, 2019) La Escuela Territorio de Paz (en … Licenciado y Magíster en Filosofía con estudios terminados de Doctorado por la Pontificia Universidad Javeriana. Exdecano de la Facultad de …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 63-78 Año 2021 La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo configurarse como un espacio de problematización y crítica más allá de las disposiciones que le son … la promoción del pensamiento crítico y a partir de mediaciones que favorezcan la emergencia de nuevas subjetividades, en el marco de una sociedad mediatizada en la que la comunicación se convierte en el eje que organiza y regula gran parte de … entraña en relación con las transformacio- nes y mutaciones que se han suscitado a lo largo de estos años, alrededor de ideas como la educación y las ciudadanías, las cuales se inscriben aho- ra en una perspectiva distinta de lo que entendemos …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Calificación: Laureada Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Francisco Javier Camelo Bustos (Codirección ad honorem) Graduado el: 20 de Diciembre de 2024 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática del Doctorado … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática del Doctorado …
… o que dirijan la atención a la estructura del aparato escolar; este es un tema sobre el cual se tiene una deuda enorme en nuestra Universidad. Bildungsroman tiene ejemplos en el acervo literario nacional tanto como al latinoamericano (Flor de … como estudiante universitario); de igual modo, la llamada literatura universal encuentra piezas notables como En busca del tiempo perdido, El peregrino cojo forma parte de ese grupo de novelas; o, por ejemplo, América (ahora llamada también El … presentarán una Novela de Formación. La expectativa es llenar, en algo, un vacío detectado: la falta de una mira, entre estudiantes y profesores de pedagogía, de la literatura como una fuente de formación de la cultura. Se trata de que cada …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: De la Epistemología del Sujeto Cognoscente a la Epistemo- logía del Sujeto … Triangulación METODOLOGÍA A partir de la metodología de seminario, el programa se desarrollará en dos momentos, a saber: Primer momento: Clase magistral de la doctora Vasilachis. Segundo momento: Asesoría a estudiantes frente a las lecturas y elaboración del ensayo final de curso. EVALUACIÓN La evaluación constará de una pregunta, …
… Discursos creativos e identidad social en Colombia Titulo Discursos creativos e identidad social en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Estudios del Discurso en América Latina. Homenaje a Anamaría Harvey Pais Colombia Editorial Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso …
… Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas . La Oficina de Evaluación Docente los invita a participar en el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2021-1 para los programas de posgrado dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Fecha Evaluación Estudiantes de Postgrado Del 06 de abril al 03 de julio de 2021 Autoevaluación de Docentes, Evaluación de Docentes por el … la calidad de la gestión académica, en búsqueda de la excelencia. Permite a la Universidad acopiar información valiosa con miras a su acreditación permanente ante las comunidades académicas especializadas y ante la sociedad civil en general. …