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… Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en comunidades culturalmente diferenciadas: el caso de los cambios en las sustancias El problema que plantea esta investigación gira en torno a la pregunta ¿Cuáles son los conglomerados de … educación científica con perspectivas interculturales. Es así como diversos estudios sobre las concepciones alternativas del estudiantado, sus esquemas o ideas previas se han identificado con concepciones y prácticas aceptadas como válidas en el … El problema que plantea esta investigación gira en torno a la pregunta ¿Cuáles son los conglomerados de relevancia de los niños y las niñas de tres comunidades culturalmente …
… Comunicado del DIE-UD a la opinión pública Enviado por webmaster el Mié, 05/05/2021 - 09:55 Imagen Los hechos de violencia contra la población civil ocurridos desde el 28 de abril de 2021 en distintas ciudades de Colombia, originados por la Policía Nacional y el Escuadrón Antidisturbios (Esmad), surgieron como … conmoción interior. De esta manera, acompañaremos las reflexiones, deliberaciones y expresiones de solidaridad de nuestros estudiantes frente a estos trágicos hechos, desde nuestros espacios académicos, teniendo en cuenta que, en calidad de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000994120 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Proyecto: Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso Dirección: Guillermo Fonseca Amaya Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis …
… La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un … logra desarrollar la responsabilidad ambiental y las competencias científicas con un enfoque CTSA en una población de estudiantes de la Institución Miguel Antonio Caro de la comunidad del Humedal Gualí del Municipio de Funza? Para poder … En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, …
… Esperanza Páez Robayo Enviado por webmaster el Lun, 06/12/2021 - 16:36 Imagen Diana Esperanza Páez Robayo , estudiante del DIE-UD, recibe aprobación con distinción por la tesis doctoral titulada: “ Subjetividad política y memorias de maestros: … entre la violencia política y la escuela ”, dirigida por el Dr. Diego Hernán Arias Gómez , coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. El jurado conformado por la Dra. Miriam Elizabeth Kriger , del CONICET - Instituto de Desarrollo Económico y Social, en Argentina; el Dr. Elkin Darío Agudelo Colorado , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María …
… Doctoral, Juan David Adame Rodríguez Enviado por webmaster el Mar, 02/03/2021 - 12:46 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Juan David Adame Rodríguez . Título de la Tesis Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la … Cauca, Colombia. Dra. Adela Molina Andrade, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de la Defensa Miércoles, 7 de abril de 2021, a la 1:00 p.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC 'Share on Twitter' …
… Representaciones sociales del maestro rural que construyen los maestros de tres escuelas rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca La … y su relación con la comunidad. El estudio parte del reconocimiento de que, aunque el maestro rural ha ganado visibilidad en la investigación educativa, sigue siendo un actor poco explorado como sujeto y objeto de representación social en … en estrecha relación con el contexto, la historia de vida, las prácticas pedagógicas y las interacciones cotidianas con estudiantes, familias y comunidad. Metodológicamente, la tesis desarrolla un diseño cualitativo e interpretativo, apoyado en …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Idiomas Inglés y español por la Universidad de Nariño, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás. … Licenciado en Idiomas Inglés y español por la Universidad de Nariño, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás. …
… Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1474-1489 Año 2021 La propuesta de investigación consiste en fortalecer la actitud ambiental en los estudiantes del grado 9 de la Institución Vicente Roig y Villalba de Fonseca La Guajira a partir del manejo e implementación de una … La propuesta de investigación consiste en fortalecer la actitud ambiental en los estudiantes del grado 9 de la Institución Vicente Roig y Villalba de Fonseca La Guajira a partir del manejo e implementación …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001118137 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Concepciones actuales sobre el conocimiento científico y la formación de profesores de Ciencias Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias …