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… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Leydy Garay Álvarez 184 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Introducción El presente texto pretende reflexionar en torno a lo que significa educar en América … texto desde una noción de amplia que rebasa lo verbal. Leydy Garay Álvarez 186 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s La formación de los sujetos lectores críticos y la descolonización de la lectura Para el tema … Por tal motivo, conviene pensar en cuántos maestros Leydy Garay Álvarez 188 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s llegan a la profesión docente porque desean ser maestros, siendo artesanos. Esto es, alguien que …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Diana María Lozano Prat 64 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Contexto de la comunicación-educación: el papel de lo institucional La comunicación-educación, en el … busca homogeneizar y estandarizar procesos de Diana María Lozano Prat 66 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s diversa índole de manera que sus lógicas de mercado sean más fácilmente asimiladas por la mayoría de … anclada aun al pasado y a un modelo eurocéntrico de Diana María Lozano Prat 68 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s sociedad (Mejía, 2011), que no busca más que formar individuos cuyo pa- pel se reduce al de ser …
… as a Fo- reign Language: a Multiple case study”. Claudia Patricia Mojica 248 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 2016; Zafra & Borbón, 2006). This poses a difficulty for future English teachers who regard themselves … their own teaching contexts. 39 My own translation. Claudia Patricia Mojica 250 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s How do teachers learn to incorporate their gender awareness into their teaching environments? To … and better understand the implications of their Claudia Patricia Mojica 252 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s discourses for the subjectivation of their students. The data collected in this study suggests that …