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… Comentarios al texto de Sandra Soler “Ustedes, gente de bien” … Comentarios al texto de Sandra Soler, “Ustedes, gente de bien”, autoría de Rodolfo Vergel Causado …
… País: Alemania Institución: Universidad de Bielefeld Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de la Facultad de Biología en la Universidad de Bielefeld … interés de investigación es el diseño y estudio de contextos de aula focalizados en explorar cómo similitudes entre ideas intuitivas de los estudiantes e ideas de los científicos facilitan la enseñanza y aprendizaje de conocimiento y … and practices as learning tools (2009). Publicaciones recientes Diseño de prácticas interculturales de enseñanza de las ciencias basado en evidencia. Julio César Tovar-Gálvez, Andrés Acher. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 39, …
… Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua Imagen Anexo Documento Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas … la dimensión cognitiva de una persona; este implica la construcción de una nueva identidad, formada por la reproducción de ideas y discursos y las actitudes frente al mundo que la rodea (Nielsen y Davies, 2008). Los estudiantes que pertenecen a la … ser considerados violentos u opresivos. En otras palabras, estas son prácticas discursivas heterosexistas, que perpetúan ideas derivadas de la tesis de que solamente hay dos identidades de género: la masculina y la femenina, que son …
… el Mié, 05/05/2021 - 09:55 Imagen Los hechos de violencia contra la población civil ocurridos desde el 28 de abril de 2021 en distintas ciudades de Colombia, originados por la Policía Nacional y el Escuadrón Antidisturbios (Esmad), surgieron como … golpeados por la pandemia, y apoyar a las poblaciones cuyos territorios continúan afectados por el conflicto armado, entre otros. A la fecha, según denuncias de varias organizaciones de Derechos Humanos, a lo largo de cinco días de movilizaciones, … contra jóvenes de Bogotá, Medellín, Pereira, Bucaramanga, Madrid (Cundinamarca) y Facatativá (Cundinamarca), entre otros municipios. Como respuesta a estos actos de violencia estatal, en lugar de buscar una salida al conflicto social, el …
… Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas Imagen Anexo Documento Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas Autor(es) Carlo Granados Beltrán Titulo del Libro Género/Gender & … tenían como objetivos exponer los este- reotipos de género y explorar la relación entre el lenguaje y el género, entre otros. Usé textos de un periódico local, por ejemplo, Una ciudad de machos 261 Én fa si s de Téllez (2013), y La ciencia …
… Situaciones de argumentación en el aula a través de la actividad experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico … Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 1049-1061 Año 2020 El siguiente documento muestra una … que se entrecruzan en la actividad experimental y en la descripción del fenómeno mismo para desarrollar aprendizajes en ciencias. …
… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 143-159 Año 2021 Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para comprender esta relación, me sitúo en el feminismo descolonial latinoamericano y la interseccionalidad como herramienta teórico-metodológica para contribuir a … sus imbricaciones históricas, las cuales solo tie- nen lugar a través de las relaciones que los sujetos establecen con los otros. En este orden de ideas, al considerar la subjetividad como una construc- ción de multiplicidad subjetiva, resultado …
… Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en comunidades culturalmente diferenciadas: el caso de los cambios en las sustancias El problema que plantea esta … interculturales. Es así como diversos estudios sobre las concepciones alternativas del estudiantado, sus esquemas o ideas previas se han identificado con concepciones y prácticas aceptadas como válidas en el contexto de la ciencia occidental … y narraciones. Los resultados esperados y el impacto social se focalizan en aportar al campo de la enseñanza de las ciencias en términos del reconocimiento del otro en el marco intercultural. Por ello, mediante la perspectiva de CR permite …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es profesora asociada de la Universidad de los Andes … Vol. 14, Núm. 4, págs. 809-824, 2021 https://doi.org/10.29333/iji.2021.14446a Investigación en enseñanza de las ciencias en Colombia: estudio desde sus cosificaciones. Milena Alcocer Tocora, Carola Hernández Hernández. Educación y … Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es profesora asociada de la Universidad de los Andes …
… se exploró el potencial de la educación científica intercultural y del desarrollo de un perfil culturalmente sensible en profesoras de ciencias para mediar entre el Conocimiento Ecológico Tradicional (CET) y el académico (CEA) en las prácticas de enseñanza. El … procurando ampliar el proceso de investigación sobre abordajes etnoecológicos en la formación continua de profesoras de ciencias de los colegios participantes, en la idea de describir y desarrollar un perfil culturalmente sensible en la … potencial de la educación científica intercultural y del desarrollo de un perfil culturalmente sensible en profesoras de ciencias para mediar entre el Conocimiento Ecológico Tradicional (CET) y el académico (CEA) en las prácticas de enseñanza. El …