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… Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento aproximacion_panoramica_a_la_educacion_del_profesor_de_matematicas_como_campo_de_investigacion.pdf … de la interacción dialéctica de tres dimensiones del profesor de matemáticas (saber, hacer y ser), puede verse como una línea emergente en la que convergen sendas líneas de investigación, relativas al conocimiento, la actividad docente y la … saber y ser que se materializa en la formación del profesor. Se destacan investigaciones que se ocupan de asuntos como: subjetividades y subjetividades políticas (Cadavid y Jaramillo, 2013; Cadavid, 2017; Torres, 2020), competencias y …
… del proyecto de tesis doctoral titulado “La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica”, de autoría de la estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas [Cód. 20182601016]. Los jurados de …
… en el área de la Educación Matemática. En el marco de la solicitud de institucionalización del proyecto de creación una agenda para el diseño y desarrollo de un modelo de laboratorio, realizada por un grupo de profesores del DIE y de la … titulada “Narrativas de profesores de Matemáticas sobre su experiencia profesional y de formación: aproximación a las subjetividades emergentes" de autoría de la estudiante Claudia Salazar Amaya [Cód. 20141601036]. Los Jurados propuestos para … iniciar trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral titulada "Concepciones de Ciencia desde la Perspectiva de Diversidad Cultural en profesores de programas de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en …
… para la tesis doctoral titulada “Escritura de textos históricos subalternos: elementos teórico metodológicos para narrar una historia de la educación en el Chocó desde la colonia hasta el siglo XIX”, de autoría del estudiante Nelson Andrés Molina Roa [Cód. 20122604007]. Los jurados de … Salazar Amaya Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes Pedro Javier Rojas Garzón Dora Inés Calderón ACTA T 06-2021 Educación en Ciencias 20141601008 Ana …
… del modelo de educación en Colombia Autor(es) Heydi Arevalo Mendoza Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 89-101 Año … la esperanzadora promesa que parece haberse detenido en el tiempo, acerca de un mejor futuro a mayor nivel educativo. Con una mirada que articula el campo de la educación popular en interacciones de sentipensar la educación como posibilidad de … allá de la ciencia y la razón, los sentidos permiten construir y hacer otros mun- dos posibles en los que la emergencia de subjetividades constituyen el eje angular para replantear, la manera en que se educa en la relación con el territorio, la …
… el pasado reciente erigen las nuevas generaciones pasa por un entramado de significaciones que es necesario comprender desde una óptica que incorpore el papel que juegan los diferentes actores e instituciones sociales en su configuración, así como … el siglo XX (Adorno, 1998; Mélich, 2000), principalmente el horror de los campos de concentración, el cual desde la perspectiva de Huyssen (2002) se constituye como tropos universal de la memoria; símbolo inexpugnable de la barbaridad a que … la me- moria histórica. Desaprender la guerra y aprender la paz. Esta herramienta pedagógica compuesta por una serie de 12 libros entre guías para maes- tros, libros de análisis de contexto y libros de trabajo en aula, pensada para la enseñanza del …
… y otras educaciones posibles Autor(es) David Felipe Bernal Romero Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 45-62 Año … desarrollo- y las propuestas que desde el movimiento estudiantil se han desarrollado en los últimos diez años, a partir de una perspectiva epistemológica enmarcada en “los sentipensamientos desde el sur” o “rebeldías del continente” (Mejía, 2018). Se … avanzar en el estudio del movimiento estudiantil desde la memo- ria permitiría centrarse en aspectos más cercanos a las subjetividades de los jóvenes universitarios y sus territorialidades. Lo anterior posibilitaría comprender al movimiento …
… Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia Avanzar en una Educación Matemática que contribuya a la constitución de un sujeto crítico, emancipado y reflexivo, involucra necesariamente dirigir una dimensión educativa hacia la formación de competencias discursivas, es decir, un individuo en capacidad de fundar y … y posicionarse en el mundo. Este estudio de investigación asume la relación del lenguaje con las matemáticas escolares, desde la teoría del lenguaje como discurso, señalando el lugar que ocupa la lengua como eje fundamental en la configuración …
… Acta CADE No. 02, Febrero 4 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 12/03/2021 - 09:09 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Dora Inés … doctorados y/o énfasis, apoyo y fortalecimiento a actividades de investigación, líneas, grupos y redes) = Contrato de una CPS. META. 3 Actividades de Regionalización e Internacionalización (ACT. 1. Movilidades académicas nacionales e … y proyección social (ACT. 2 Diseño, producción y gestión de productos de investigación, innovación y creación incluye libros, revistas, artículos, videos audiovisuales y multimedia.) = Proyecto editorial de libros y Traducción de 5 artículos. …
… la crisis Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2021 - 15:10 Imagen La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, … La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, …