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… La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia Imagen Anexo Documento La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento … de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia Autor(es) Sandra Esperanza Méndez Caro Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … trabajo conjun- to que reunió a miembros de todos los CADEP en torno a dos conjuntos de interrogantes. El primer grupo de preguntas estaba dirigido a la Misión: ¿qué es y a qué se dedica el CADEP?, ¿para qué existe el CADEP?, ¿cuáles son los …
… de formulación y orientación de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), así como de acciones que permitan permear el área “Ciencias Naturales y Educación Ambiental”, en los establecimientos educativos - EE a nivel nacional, desde una Educación Ambiental y Sustentable (EAS), en escenarios actuales de crisis y cambio global ambiental. Para ello, inicialmente se abordan fundamentos referenciales internacionales en pro de una EAS desde una mirada crítica hacia … y de los lineamientos que los soportan a fin de clarificar si está acorde a las necesidades o si se deben desarrollar nuevas alternativas o ajustes (actualizaciones), que permitan un desarrollo de mayor integralidad, que dé respuesta al …
… Volumen 29 Fasciculo 54 Paginas 1-17 Año 2021 Augmented reality, gamification and M-learning occupy an important place in education today, given the advantages that the use of mobile technologies has brought, independently or in combination with … or superficial knowledge about the use of augmented reality, m-learning, and gamification in basic, secondary and higher education. … Augmented reality, gamification and M-learning occupy an important place in education today, given the advantages that the use of mobile technologies has brought, independently or in combination with …
… de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como problema, un otro real que nos confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la comprensión de la creación colectiva como posibilidad de formación para la alteridad, es decir, saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. … indaga en esa forma de relacionamiento con el mundo, haciendo énfasis en la práctica artística a nivel colectivo. Así, las preguntas que guían este trabajo son: ¿De qué manera conceptualizar los principios formativos que han servido de base para el …
… Titulo La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina Autor(es) Diego Fabián Cardona Moya Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 29-44 Año 2021 … cultura que, desde la lógica del mercado y la desinformación de los mass media, pretende la configuración de una sociedad para el consumo y la economía del capital transnacional. Frente a esta problemática, en las siguientes páginas se propone un …
… Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación 2026 Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en … Énfasis en Ciencias Sociales, Ética, Política y Educación 2018 La participación del consejo estudiantil como referente para la construcción de cultura democrática y ciudadanía en el Colegio Villas del Progreso Pregrado Universidad Antonio …
… Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos En las … digitales acompañados con diversidad de recursos interactivos. Algunos proyectos editoriales propuestos en Colombia en el año 2018, de Ediciones SM y editorial Santillana, proponen materiales escolares diseñados con STEM, un enfoque … mundo real por medio de experiencias de aprendizaje rigurosas y relevantes para los estudiantes. Ante esta diversidad de nuevas propuestas editoriales, se hace necesario analizar los sentidos, las posibilidades y los límites que le atribuyen los …
… Del capital humano al educapital Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:56 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) … Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento del_capital_humano_al_educapital.pdf … y subjetividad en el siglo XXI. Buenos Aires: Universidad de la Plata. Saura, G. (2016). Neoliberalización filantrópica y nuevas formas de privatización educativa: La red global Teach For All en España. Asociación de Sociología de la Educación, …
… Aprobación de tesis laureada para Gilberto Eduardo Gutiérrez Enviado por webmaster el Jue, 10/06/2021 - 11:03 Imagen El panel evaluador conformado por el Dr. Francisco Sierra Caballero , de la Universidad de … doctoral de Gilberto Eduardo Gutiérrez , titulada: SENTIDOS COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá . La tesis en mención fue dirigida por el Dr. Germán Muñoz González , profesor del … El panel evaluador conformado por el Dr. Francisco Sierra Caballero , de la Universidad de Sevilla, España; la Dra. Beatriz …
… Diversidad-diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias. Primeras aproximaciones Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo … Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 907-913 Año 2021 La diversidad cultural, el desconocimiento del juego como parte del aprendizaje y el poco abordaje del tema de la Soberanía y Seguridad alimentaria han sido la … Como resultados se espera que la comunidad educativa produzca sus propios conocimientos, y que estos sirvan para consolidar nuevos contenidos de enseñanza en ciencias …