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Sustentación del Proyecto de Tesis de Mireya Esther Castañeda Usaquén

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Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca

De la alfabetización científica a la comprensión pública de las ciencias

La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico

Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2021

Resistencia de la escuela al reconocimiento de los derechos de estudiantes

Del alteractivismo al estallido social: acción juvenil colectiva y conectiva (2011 y 2019)

Acta CADE No. 04, Marzo 4 de 2021

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Guided Models for Teaching Students Research in Science and Engineering

Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la pedagogía y las ciencias sociales

… M., Ghavampour, E., y Vale, B (2019). Theory of place in public space. Urban Planning (ISSN: 2183–7635) 2019, Volume …