Search
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… Formación en lectura plena, un camino desde las THAL El proyecto de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la didáctica de la lectura. En este sentido, se construye una propuesta teórica bajo dos perspectivas, a saber: la comprensión de los procesos, … de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la didáctica de la lectura . En este sentido, se construye una propuesta teórica bajo dos perspectivas, a saber: la …
… José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 15-17 Año 2021 El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del profesorado y las identidades de los estudiantes. Se ha buscado abordar cuestiones de desigualdad sexual, en particular las relacionadas con el discurso, el uso lingüístico y los hablantes, el diseño de materiales y las creencias. Desafortunadamente, los planes de estudio de idioma inglés en los cursos de formación del profesorado lo han descuidado en lo que respecta al tema de la diversidad, así como en la …
… de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Promoviendo el desarrollo … de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos Autor(es) Laura Vanessa Gonima Sánchez, Luisa Marie Tamayo Acosta y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… Doctoren Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional, licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Colombia. Profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Pedagógica Nacional. Miembro del grupo de investigación Equidad y Diversidad en Educación. Sus … Doctoren Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional, licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad …
… (a)! Enviado por webmaster el Mar, 12/10/2021 - 16:09 Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera Doctora en Educación del Énfasis en … Amaya , quien recibió aprobación laureada con la tesis, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes , dirigida por el Dr. Pedro Javier Rojas y la Dra. …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Tecnología Educativa por la Universitat Rovira i Virgili, Magíster en Software Libre por la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Especialista en Computación para la docencia por la Universidad Antonio Nariño, Ingeniero de Sistemas por la Fundación Universitaria San … Doctor en Tecnología Educativa por la Universitat Rovira i Virgili, Magíster en Software Libre por la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Especialista en Computación para la docencia por la Universidad …
… Adriana Victoria Puiggros Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Licenciada en Ciencias por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias con énfasis en educación por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Pedagógico Nacional de México, … Licenciada en Ciencias por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias con énfasis en educación por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto … Doctorado Universidad Nacional Autónoma de México Doctora en Pedagogía 1983 Proyecto político y educación en América Latina: Polémicas y tendencias en el origen de la educación …
… mador Ph D. MinCiencias : los créditos de este seminario son válidos para ser homologados como EFEP Espacio De Formación En Énfasis 01 Comunicación (es) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO … de sus interrelaciones. La segunda generación, surgida desde la década de 1980 en Abya Yala, aunque con importantes contribuciones desde centros académicos de España, consolidó una nueva versión del campo, en la cual se incorporan los medios … alfabetizar, educar y/o fomentar determinadas identidades, entre ellas, las identidades patriarcales, heterosexuales y nacionales (Amador, 2017; Herrera, 1993; Martin-Barbero, 2003). Por otra parte, esta tradición también incluye el estudio de …
… Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 … Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Luis Radford (Codirección ad honorem) Graduado el: 16 de Diciembre de 2025 Doctora en Educación, Magíster en Educación y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital …