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… tiene un efecto poderoso y facilitador en el pensamiento, la creatividad, la toma de decisiones y la toma de riesgos” (p. 2). En el aula de clase de lengua esto es algo relevan- te ya que el afecto positivo puede llevar a los estudiantes a la … Language Teachers: A Quantitative Investigation from Korean University. Australian Journal of Teacher Education, 38 (2), 19-36 Dascal, M. (1993). Diversidad cultural y práctica educacional. Ética y diversidad cultural. FCE-UNAM (1), 229-252. …
… “positive affect has a powerful, and facilitating effect on thinking, creativity, decision making and risk taking” (p. 2). This applies to EFL classroom, where positive affect will create a positive learning atmosphere in which there are … Language Teachers: A Quantitative Investigation from Korean University. Australian Journal of Teacher Education, 38 (2), 19-36 Dascal, M. (1993). Diversidad cultural y práctica educacional. Ética y diversidad cultural. FCE-UNAM (1), 229-252. …