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… líneas de investigación son: Robótica y Educación, Inteligencia Artificial, Sistemas Inteligentes y Ayudas Aumentativas para Discapacitados. Investigador del Grupo Didactec. … líneas de investigación son: Robótica y Educación, Inteligencia Artificial, Sistemas Inteligentes y Ayudas Aumentativas para Discapacitados. Investigador del Grupo Didactec. … Nacional Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación 2008 Aprendizaje de Rutinas Motoras con una prótesis mecatrónica de miembro superior Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciado en Diseño Tecnológico …
… Nacional Magíster en Docencia de las Matemáticas 2015 Análisis del comportamiento de los estudiantes cuando proponen una definición para una figura geométrica con el apoyo de Geometría Dinámica Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Educación Básica con …
… Dirección: Martín Eduardo Acosta Gempeler Graduado el: 16 de Diciembre de 2025 Doctor en Educación, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de … Doctor en Educación, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de …
… ISSN 0368-492X, Vol. 48, Núm. 7, págs. 1534-1546, 2019 https://doi.org/10.1108/K-04-2018-0212 Cohetes hidráulicos con videos en cámara lenta . Hernando Efrain Caicedo-Ortiz, Elizabeth Santiago-Cortés, Hector Osvaldo Castañeda Fernández, … Gaitán León. The Turkish Online Journal of Educational Technology, ISSN-e 2146-7242, Vol. 17, Núm. 3, págs. 104-112, 2018 Una comparación entre cursos de Física para estudiantes de Medicina y Biología utilizando diseños centrados en el profesor o en los estudiantes. Carola Hernández …
… quórum Casos de profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación pública del proyecto de tesis del estudiante Oscar Yesid Mariño Beltrán [Cód. 20182601013]. La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación pública del proyecto de tesis del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. 20182601039]. El Dr. Martin … Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Liliana Marcela Gonzalez Carrillo [Cód. 20182601023] solicita aval para realización de pasantía internacional. Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. 20182601039] solicita aval para realización de …
… ESCOLARES, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI … palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Este seminario constituye el segundo nivel de formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje de la cohorte 2020-3 inscritos en la línea Didáctica del Lenguaje y …
… en Educación, sede UDFJC Crear las Estancias Posdoctorales en el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), como una acción complementaria en el marco del desarrollo de estrategias para el fortalecimiento de la investigación de alta calidad mediante la vinculación de talento humano con alta formación en los grupos de investigación vinculados al DIE-UD. Documento Acuerdo por el cual se establecen las … e Innovación (1+D+]1), de acuerdo con lo aprobado por el CONFIS y el Marco de Gasto de Mediano Plazo. estableció como una de las estrategias de la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación dar apoyo a las pasantías posdoctorales en …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Documento Resolución MEN 023653 del 10 de diciembre de 2021 Confirmando una noticia que venía esperando la institución desde hace varios meses cuando se presentó el documento con el cual se buscaba este reconocimiento por parte de la cartera educativa y por el Consejo Nacional de Acreditación, la … y 6 reconocidos: 17 en A1, 21 en A, 24 en B, 53 en C (según información obtenida del portal Scienti de Minciencias) y para 2015, la Institución contaba con 2 grupos en A1, 10 en A, 16 en B y 34 en C, lo que representa un avance y supone un …