Search
… administrativas 2021-I Plan de Desarrollo DIE-UD a 2030 Informe Pre-Matrícula 2021-I Plan de adquisiciones 2020 y 2021 Apoyo a estudiantes no graduados de Cohortes anteriores a la 2016 Opiniones solicitadas por el Comité de Currículo de … de tesis del estudiante Diego Fabián Cardona Moya [Cód. 20182601030] Asuntos de representación estudiantil Varios Lectura y aprobación del Acta CADE 01-2021. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente del CADE. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de Investigación: Formación de Educadores; Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dr. Juan Carlos …
… investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de … por Serge Moscovici, particularmente desde su enfoque procesual, el cual permite comprender las representaciones como formas de conocimiento social producidas en la interacción cotidiana y en los contextos socioculturales en los que se … relevante en torno a las representaciones sociales en el campo educativo, la mayoría de estudios se han centrado en temas como la enseñanza, el rol docente o las políticas educativas. En contraste, se evidencia una limitada producción académica …
… del agravio a la alteridad radical Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro La paz no se rinde: crónicas y memorias de los acuerdos de La Habana Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-90-5 Paginas 17-42 Año 2018 En el momento en el que escribo este texto se cumple un año de la firma del Acuerdo para la … 7.200 armas a la ONU y se despejaron cerca de 1.670.000 metros cuadrados de minas antipersonales. Se trata, sin duda, como decía algún spot publicitario del gobierno en tiempos de diálogos en La Habana, de “verdaderos hechos de paz”. …
… EFL Teachers in order to make their classes effective. As a trained Observer, I set out to explore the decolonial option 5 in order to problematize classroom observation practices and their utility for normalizing English teaching, teachers and … take an exam, study in the UK or find out about our forthcoming events, this is the place to start” (BC, Colombia home page). Also, the BC seeks to strengthen teachers’ potential skills, “through our teacher training courses, expert advice, … de Educación Distrital, Convenio 1550. (2017). Guías para la Ronda de observación de clase. Escuelas Formadoras y Maestros de Maestros EFMMa. Guía de Rondas de Observación de Clase. Bruns, B; Costa, L; Cunha, N. (2018). Through the …
… Familia y crianza en la diversidad Referencia Siglo del Hombre Editores Titulo Familia y crianza en la diversidad Autor(es) Juan … Paginas 174 Año 2021 A partir del “giro cultural”, los estudios sobre la familia han abordado problemáticas como: nuevos modos de vínculo y parentesco, otras prácticas de maternidad y crianza, procesos emergentes de socialización y … que los autores coinciden en problematizar la familia y la crianza en relación con asuntos estructurales del orden social, como la diferencia de género, sexual y generacional, la clase social y el territorio. …
… en ciencias desde un enfoque CTSA, puesto que la educación ambiental se ha trabajado en las instituciones educativas como proyectos transversales, dirigidos en su mayoría por las ciencias naturales, lo que ha generado poca participación de la … incidiendo que en la escuela no se estén formando ciudadanos capacitados para entender las causas de los problemas y plantearse soluciones. De esta manera el impacto global sobre el ambiente es el resultado en su mayoría de las acciones … de la Institución Miguel Antonio Caro alrededor de la comprensión del Humedal Gualí del Municipio de Funza. Se diseña una estrategia metodológica orientada en la línea de investigación: “Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en …
… Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural Autor(es) Claudia Alejandra Lopez Rincón y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … Año 2021 Esta comunicación presenta la sistematización de las tendencias relacionadas con la educación científica de niños y niñas con enfoque intercultural. Lo anterior, en el marco del proyecto de investigación de maestría …
… Infancias, cultura y poder Referencia Siglo del Hombre Editores Titulo Infancias, cultura y poder Autor(es) Jhoanna Rivillas Díaz, María Rosa Estupiñán Aponte, Leidy Bibiana Camacho Ordóñez, Andrés Klaus Runge Peña, … de los niños y niñas. Aunque algunos expertos plantean que estas transformaciones obedecen al fin de la infancia como consecuencia de la crisis de la familia y el declive de la escuela, este libro se analiza esas mutaciones … son diversas, todas se ubican en los estudios de infancia, un campo interdisciplinario que asume a los niños y niñas como actores sociales. …
… Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal … que trascienden la mera complejidad de sus contenidos. En particular, el concepto de espacio vectorial representa un punto de inflexión en el desarrollo del pensamiento matemático avanzado, pues exige una transición desde el razonamiento … analiza las creencias de los profesores universitarios sobre la enseñanza y el aprendizaje del espacio vectorial, así como los factores que pueden favorecer o limitar su transformación. El estudio parte del supuesto de que las creencias …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:02 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) William Manuel … Suárez Créditos 3 Horario Jueves: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus - Los escenarios actuales de … y sus consecuencias en contextos de crisis socio ambiental. Dra. Adela Molina Andrade (profesora asistente) Ante la pregunta ¿Cómo debería ser la “educación en ciencias” en tiempos de crisis?, en escenarios urgentes, amenazantes y de riesgo, …