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… y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum ............................................................................................ 4 2 … Casos de profesores ................................................................................................. 4 2.1 Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu [Cód. … 3 Casos de estudiantes ...............................................................................................10 3.1 Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis …
… (Emergency Remote Teaching – Meet links will be sent in advance) SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 August 23 HC-P Introduction to seminar, expectations, comments, assessment procedures Theoretical overview on frameworks … Teacher identity formation through classroom practices in the post-method era: A systematic review, Cogent Education, 7:1, 1853304, DOI: 10.1080/2331186X.2020.1853304 Reading and discussion Text commentary: Oscar Abella Peña Andrea Gallo Week 2 … Decolonial innovation in teacher development: praxis beyond the colonial zero-point, Journal of Education for Teaching, 45:1, 47- 62, DOI: 10.1080/02607476.2019.1550605 Reading and discussion Text commentary: Ma Eugenia López Alejandro Munar Week 5 …
… y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum … .................................................................................................................. 4 2.1 La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante María Delia … ................................................................................................................. 8 3.1 Nelcy Susana Abella Peña [Cód. 20182601007] solicita aval para realización de pasantía internacional. …
… y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum 4 2 Casos de profesores 4 2.1 El Dr. Diego Hernán Arias solicita asignación de jurados para tesis doctoral de la estudiante Diana Esperanza Páez Robayo … 9 3 Casos de estudiantes 10 3.1 Weimar Muñoz Villate [Cód. 20182601026] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis …
… de incentivar posicionamientos éticos, políticos y pedagógicos por parte de los estudiantes del doctorado. Específicos: 1) Comprender las características de la actual crisis sociopolítica mundial y nacional 2) Ofrecer algunas alternativas educativas y pedagógicas para interpretar e intervenir en la realidad nacional y local actual CONTENIDOS: 1) Definiciones clave para entender el mundo en crisis. 2) Contexto internacional y nacional de la crisis sociopolítica y … actual. 2) Las educaciones críticas ante las actuales coyunturas 5. Cronograma Fecha LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 23 sep. 1) Definiciones clave para entender el mundo en crisis Bauman, Z. (2000). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. …
… naturaleza, y como elemento de necesaria consideración en la transferencia que se realice del diseño del Centro Acacia. 3.1 Modelo Conceptual del Centro Acacia Se entiende por Modelo Conceptual una representación que, como efec- to de un proceso … de perspectivas de desarrollo para el mismo. 82 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 3.1.1 La formulación de los componentes del sistema La formulación de los componentes del modelo es un proceso que se vin- cula a …
… para la toma de decisiones oportuna, en un marco de prevención de riesgos y de disposición confiable de información. 5.1 Principios de calidad: convicciones en las que Centro Acacia basa su acción 5.1.1 Breve fundamento conceptual Más que un concepto, la calidad se ha asumido a través de la historia como una estrategia, un …
… newest, most efficient and effective methods. In the words of Taylor (1993, cited in Li, 1998) ¨CLT is characterized by 1. a focus on communicative functions; 2. a focus on meaningful tasks rather than on language (e.g., grammar or vocabulary … those who have a need that must be met: persons who are in deficit, the zone of the “not yet”. The current LEIP aims at: 1. Teachers in public schools. 2. Teachers whose linguistic competence is considered to be insufficient (though it is not … G. (2016). Narrative Approaches to Exploring Language, Identity and Power in Language Teacher Education. RELC Journal, 47(1), 25– 42. https://doi.org/10.1177/0033688216631222 Barik, H., & Swain, M. (1976). Update on French Immersion: The Toronto …
… de Investigadores, calle 13 No. 31-75 Asistente editorial Elban Gerardo Roa Díaz eventosdie@udistrital.edu.co PBX: (57+1) 3239300, ext.6330-6334 Corrección de estilo, diseño, diagramación e impresión Fundación Común Presencia Esta edición 2021 … Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2020. 230 páginas ; 24 cm. -- (Colección Doctorado) ISBN 978-958-787-202-6 1. Formación profesional de maestros 2. Comunicación y educación 3. Escuelas de educación 4. Pedagogía 5. Sociología de la … al final de cada capítulo. -- Textos en inglés y español. ISBN 978-958-787-289-7 (impreso) -- 978-958-787-290-3 (digital) 1. Inglés - Métodos de enseñanza - Innovaciones tecnológicas 2. Profesores de inglés - Entrenamiento en servicio 3. Pedagogía …
… de trabajo en el aula que se soporten en las relaciones entre las metadisciplinas objeto de estudio. CONTENIDOS: Módulo 1. Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias. Reflexiones … Martes Miércoles Jueves 4 pm 7 pm X Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 a 3 Agosto Módulo 1. Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias. Reflexiones …