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… Durable, 4, 109-126. Módulo 2. Aikenhead, G. (2003). Review of Research on Humanistic Perspectives in Science Curricula. Canada: European Science Education Research Association (ESERA) Conference, Noordwijkerhout, The Netherlands, …
… Ramírez, Lidia López-Lozano. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm.80, págs. 49-57, 2015 Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿Una relación compleja?. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Investigación en la escuela, ISSN … Ramírez, Lidia López-Lozano. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm.80, págs. 49-57, 2015 Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿Una relación compleja?. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Investigación en la escuela, ISSN …
… del conocimiento escolar, los contenidos escolares, las fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares, los referentes epistemológicos del conocimiento escolar y los criterios de validación del conocimiento escolar, propios del marco … del conocimiento escolar, los contenidos escolares, las fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares, los referentes epistemológicos del conocimiento escolar y los criterios de validación del conocimiento escolar, propios del marco …
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… like Colombia Diversa have published manuals on this subject, schools are still unwilling to include it in their curricula. While teachers are willing to discuss sexual diversity in the classroom, they need help from parents and the …