Search
… años de Democracia explicados a los niños. Gustavo Bombini. Anales de la Educación Común, ISSN 2451-5329, Vol. 4, Núm. 1-2, págs. 118-129, 2023. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view… Ensenyament de la literatura … a escuela. Gustavo Bombini, Mirta Gloria Fernández. Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 25, Núm. Extra 2, pág. 5, 2020. https://doi.org/10.14483/22486798.17016 … años de Democracia explicados a los niños. Gustavo Bombini. Anales de la Educación Común, ISSN 2451-5329, Vol. 4, Núm. 1-2, págs. 118-129, 2023. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1744 Ensenyament de la …
… doctoral en lo relacionado con la formulación del problema de investigación. Se desarrollará en 9 sesiones de 2 horas cada una, para un total de 18 horas directas, los días miércoles de 6:00 a 8:00 pm, del 24 de marzo hasta el 26 de … doctoral en lo relacionado con la formulación del problema de investigación. Se desarrollará en 9 sesiones de 2 horas cada una, para un total de 18 horas directas, los días miércoles de 6:00 a 8:00 pm, del 24 de marzo hasta el 26 de …
… Tena, Lidia López-Lozano, María Puig Gutiérrez. European Journal of Educational Research, ISSN 2165-8714, Vol. 9, Núm. 2, págs. 511-522, 2020. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.2.511 Una investigación sobre la evolución del conocimiento didáctico del profesorado sobre la evaluación en Ciencias. Lidia … Tena, Lidia López-Lozano, María Puig Gutiérrez. European Journal of Educational Research, ISSN 2165-8714, Vol. 9, Núm. 2, págs. 511-522, 2020. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.2.511 Una investigación sobre la evolución del conocimiento …
… D. L. (1988). The Subject Matter Preparation of Prospective Mathematics Teachers: Challenging the Myths. Michigan State University. Ball, D. L., Thames, M. H., & Phelps, G. (2008). Content knowledge for teaching: What makes it special? Journal … York: Macmillam. Shulman, L. S. (1986b). Those Who Understand: Knowledge growth in Teaching. Educational Researcher, 15(2), 4-14. doi: 10.3102/0013189X015002004. Shulman, L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 83-196. … D. L. (1988). The Subject Matter Preparation of Prospective Mathematics Teachers: Challenging the Myths. Michigan State University. Ball, D. L., Thames, M. H., & Phelps, G. (2008). Content knowledge for teaching: What makes it special? Journal …
… de Caldas, 2020. 230 páginas ; 24 cm. -- (Colección Doctorado) ISBN 978-958-787-202-6 1. Formación profesional de maestros 2. Comunicación y educación 3. Escuelas de educación 4. Pedagogía 5. Sociología de la educación I. Cubides Cipagauta, … Estudiantil. CUECH. Red de universidades del Estado de Chile. Erasmus: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students. etc: etcétera. F-CADEP: Framework Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional. 13 FODA: … Pérez, P., y González Afonso, M. (2006). El problema del abandono de los estudios universitarios. [The dropout problem in university study]. Revista ELectrónica de Investi- gación y EValuación Educativa (RELIEVE), 12(2). http://bit.ly/2Xei7El …
… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 4 a 7 … de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 2 Justificación del seminario Si bien la educación en ciencias pone en evidencia que la actividad científica tiene efectos … Capítulos seleccionados. Oksanen, M., & Pietarinen, J. (eds.). (2004). Philosophy and Biodiversity. Cambridge: Cambridge University Press. Capítulos seleccionados. Rozzi, R. (2001). Ética ambiental: raíces y ramas latinoamericanas. En Primack, …
… of Environmental and Science Education Pais Reino Unido Editorial Veritas Publications ISSN 2633-6537 Volumen 17 Fasciculo 2 Paginas 1-22 Año 2021 This paper studies four key aspects of the instrument “Views of Nature of Science” (VNOS); a) its … Researchers are probably able to find units of analysis to characterize NOS views more easily in the VNOS-D+ form. 2. Relate the open-ended questions and NOS aspects characterize in each VNOS form. 3. Group open-ended questions by … Researchers are probably able to find units of analysis to characterize NOS views more easily in the VNOS-D+ form. 2. Relate the open-ended questions and NOS aspects characterize in each VNOS form. 3. Group open-ended questions by …
… narrativo en la formación inicial de profesores de inglés. María Cristina Sarasa. Entramados, ISSN-e: 2422-6459, Núm. 2, págs. 53-65, 2015 Narrative Research Into the Possibilities of Classroom-Generated Stories in English Teacher Education. … narrativo en la formación inicial de profesores de inglés. María Cristina Sarasa. Entramados, ISSN-e: 2422-6459, Núm. 2, págs. 53-65, 2015 Narrative Research Into the Possibilities of Classroom-Generated Stories in English Teacher Education. …
… para comprender la propuesta de desarrollo por niveles y cómo esta progresión ya implica un indicador de accesibilidad. 2. Es importante acercar los desarrollos de investigación a la escuela, para que se impacten una mayor cantidad de … para comprender la propuesta de desarrollo por niveles y cómo esta progresión ya implica un indicador de accesibilidad. 2. Es importante acercar los desarrollos de investigación a la escuela, para que se impacten una mayor cantidad de …
… en torno a las prácticas sobre el Mopa-Mopa, la extracción artesanal de la sal y la circulación del agua en el páramo. 2. Analizar las jerarquías y valores emergentes en las explicaciones y/o ideas de los niños y las niñas acerca de cambios en … en torno a las prácticas sobre el Mopa-Mopa, la extracción artesanal de la sal y la circulación del agua en el páramo. 2. Analizar las jerarquías y valores emergentes en las explicaciones y/o ideas de los niños y las niñas acerca de cambios en …